幼儿园如何制定阳光体育运动计划
幼儿园阳光体育运动计划怎么做？我运动，我运动，我快乐？为目的，认真落实区教体局倡导的阳光体育活动，提高认识，加强领导，加强各班体育活动的场地和管理。
组织全园幼儿积极开展体育锻炼和运动，根据各班年龄开展丰富多彩的幼儿喜欢的户外体育活动，培养幼儿之间良好互动、互助、互学互助的精神。挖掘每个孩子的体育特长，让孩子对体育活动产生浓厚的兴趣，形成热爱体育的良好习惯。培养儿童良好的运动习惯和健康的生活方式，保证儿童每天户外活动不少于2小时，减少疾病，增强体质，有利于儿童身体各组织器官全面、均衡、协调发展，促进儿童体、智、德、美全面发展。让所有老师都觉得，有健康才有明天，爱运动就是爱生活。
二、工作重点和措施
(一)加强领导，注重投资
结合幼儿园实际投入，完善幼儿园体育设备，如幼儿体操环、体操垫、拱形门、跷跷板、球等。，并鼓励教师积极利用废旧材料制作符合儿童年龄特点的户外运动器材。开展传统的民间户外运动游戏，让孩子们体验到人与人之间互动合作的重要性和快乐。
(二)加强体育锻炼，确保儿童安全。
加强安全教育和管理，定期维护运动场地和运动器材，制定必要的安全措施，制定安全应急预案，避免和预防事故发生。体育活动应当遵循教育性、科学性、趣味性、综合性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证孩子每天有足够合适的运动时间，促进孩子的健康发展。
(三)开展各种体育活动，促进儿童身体发育。
1，充分利用早操开展丰富多彩的体育活动。实现交替运动和适当运动，促进儿童身心和谐发展。活动场地内设置了呼啦圈、沙袋、球、跳绳、平衡木、拱形门、高跷等多种运动器材，让孩子们根据自己的意愿选择自己喜欢的运动游戏，使他们的走、跑、跳、钻、爬等基本动作得到不同程度的协调和发展。
2.教师要合理有序地组织孩子早操。晨练音乐要欢快，节奏感强。老师的口令要清晰，示范要到位，孩子的动作要熟练，有节奏，充满活力。小班和幼儿班做模仿练习，中班和大班做轻武器练习或者武术练习。教师要做好早操前的场地布置、运动器材和准备工作，及时消除安全隐患。提醒孩子随时有序的拿放运动器材。
3.开发丰富多彩的户外运动游戏。根据儿童身心发展规律，在不同年龄段的班级开展适合儿童年龄特点的传统民间游戏，培养儿童参与体育活动的兴趣。如:扔手帕、打沙袋、踩高跷、跳橡皮筋、钻山洞、开火车、捉小鸡等传统民间游戏，培养孩子参与体育活动的兴趣，提高他们对环境的适应能力，提高他们坚强、勇敢、无畏的意志品质和积极、乐观、合作的态度。注重培养孩子对运动的兴趣和特长，提高孩子的操作能力和自控能力。
4.定期邀请解放军战士到公园，以游戏的形式组织孩子们进行队列队形训练，学习简单的抓握和格斗技巧。大班的孩子学马步，踢，打，扑。培养孩子的抗干扰能力和孩子动作的协调性、平衡性。
5.每周四下午，全园以班级为单位开展传统民俗游戏，集体观摩点评。
6.春秋两季开展徒步活动，促进儿童身体发育。
如何制定幼儿园阳光体育运动计划为弘扬阳光体育运动精神，全面贯彻落实《教育部关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的通知》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，促进我园体育活动的开展，特制定《颜村镇中心幼儿园阳光体育运动实施方案》:
一、指导思想
认真贯彻幼儿园教育纲要精神，结合区教委工作重点和园所工作计划，遵循幼儿身心发展规律和幼儿年龄特点，开展阳光体育活动。面向全体幼儿，关注个体差异，注重提高幼儿身体健康水平，因地制宜，不断优化幼儿园体育活动质量，真正促进幼儿身心全面发展。
二、活动主题
我运动，我健康，我快乐。
三。活动目标
第一，通过丰富多彩的体育活动，激发孩子对体育活动的兴趣，开发孩子的运动潜能，增强孩子的体质，提高身体对环境的适应能力。
二、在活动过程中激发孩子活泼快乐的情绪和乐观开朗的性格，培养孩子坚强勇敢无畏的意志品质和积极乐观合作的态度。
丰富幼儿园户外运动器材，提高教师设计、组织、实施阳光体育活动的能力和水平。
第四，组织
团队领导:
园长负责全园阳光体育活动的组织领导。
第二副组长:
1.业务主管、教育保障主管、教研负责人负责教师阳光体育活动的组织、指导和评价。
2.后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动。
三名团队成员:
1.主班主任负责组织本班孩子开展阳光体育活动。
2 .保健医生负责阳光体育活动和医疗保障的指导和检查。
3.赵老师阳光体育活动的物质保障
4.李小姐负责阳光体育活动的照片和视频的收集。
宁老师负责幼儿活动设备的检查和维护。
动词 （verb的缩写）具体任务和安排
一、学习《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容和要求，提高教师对户外体育活动重要性的认识，树立正确的健康教育观。
2.各班应当根据班内幼儿发展水平和春夏季节特点，制定班级阳光体育活动计划，保证每天户外活动时间不少于两小时。
三、开展丰富多彩的户外体育活动，各班根据班内幼儿发展情况选择阳光体育活动，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。
大类:辊环、辊轮胎、同步鞋跳竹竿、花式球、皮筋跳、体育游戏等。
中班:踢毽子、跳绳、扔沙袋、运动会等。
小班:沙水游戏、钻爬、运动会、骑自行车送报纸、推车送货等。
为体育活动创造良好的环境和条件，丰富户外活动材料。
1.利用废旧材料制作适合不同年龄段孩子的各类户外运动教具。
2.自制教具要简单，强调可玩性和艺术性。同时必须保证安全卫生，尽可能做到一物多用，充分发挥自制教具的作用，有效提高各种自制教具的利用率和活动效果。
各班在组织幼儿户外体育活动时，要把幼儿的安全放在工作的首位。
1.组织活动前，要做好周密的计划和方案，同时做好充分的思想和物质准备，确保场地、设备干净、平整、稳固。
2.要给孩子足够的活动时间和空间，鼓励孩子大胆勇敢的参加各种活动。
3.做好肥胖儿童的个别指导，确保儿童户外运动活动有序、安全开展。
不及物动词活动保证
认真学习，转变观念，达到* * *求知。
认真理解每天运动一小时、健康工作50年、快乐生活一辈子、爱运动就是爱生活等现代健康理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作理念。
加强领导，保证时间，形成制度。
加强对活动的领导和管理，建立各项管理制度，在活动的内容和形式、过程和评价等方面形成有效管理，充分挖掘各种资源，不断丰富和发展活动内涵，不断提高活动水平。
三全员参与，注重评价，强化激励。
坚持全员参与，突出活动的评价作用，对先进班级和先进个人及时给予奖励，将各类评价材料存档，作为学期评价的重要内容，确保幼儿园阳光体育活动的有效开展。