成长集团破冰之旅

时间:2019.11.26

地点:学校咨询室

人:30多的初中生，两个教官。

事件:破冰之旅

简介:感谢您的信任。我们要用行动来证明我们的选择是值得的。

一.信仰

1.人的* * *是同样生命力的体现。每个人都有相同的器官和相同的生长规律。每个人都有愤怒、悲伤和恐惧的情绪。每个人都渴望得到认可、肯定和欣赏。

2.人的性格，每个人都是可爱的，独特的，复杂的，就像形状各异的花草树木。

3.在我眼里，无论成绩好的同学还是家境不好的同学，每个人的人格和灵魂都是平等的。以后，我会陪着大家一起成长。

我保证对这里发生的一切保密，也希望大家遵守保密协议，大家的作业都要保密，这是我们成长的见证。

二、九宫格游戏找朋友

1.每个学生发一张大纸，折成9个方块，在纸上写下自己的名字。在每个方框的中间写下你的爱好。找一个同爱好框的朋友，让对方签上自己的名字。每个人都可以在多个爱好里签上自己的名字。给大家15分钟交流。(在叠九宫格的过程中，我发现有两三个同学能很快叠好九宫格，大部分同学也能在别人的示范下叠好九宫格。有四五个同学花了很多时间，最后也没折成九宫格。)

2.分享一下:谁的九宫格名字比较多？让签名最多的五个人分享一下他们的经历。(在这次活动中，很多同学都不认识。最多的同学签了25个名字，其中20个名字，18个名字，4个同学签了17个名字。陈某，一个女孩，要求别人签名最多，有25个名字。男生何某让20个人签上自己的名字，第一个突破性别限制。有几个男生女生很紧张，被我鼓动着去找异性签名。当那个女孩要签名时，有几个男孩尴尬地跑开了。)他们有不同的方法让人签名，有的先找熟悉的人签名。有的用交换法，先给别人签名，再让别人给自己的卷子签名；有的抱着试试看的态度，让别人签名；还有人在我的鼓励下，带着尴尬和冒险，试图让别人签上自己的名字。我让孩子们尝试更多的可能性。然后我会带着孩子一起总结第一次接触别人的方法。

谁的爱好最有共同点？让三个学生分享他们的感受。(有的同学找到了7个爱好相同的朋友，有的同学找到了5个爱好相同的朋友，有的同学找到了4个爱好相同的朋友。)我好奇地问他们，爱好相同和爱好多有什么区别？孩子们不假思索地回答说，爱好相同的人关系很好，彼此都很熟悉。

哪位同学愿意分享他在这次活动中的灵感或感受？关系好，环节多，人与人，人与物，人与学也是如此。我来和大家总结一下我们在这次破冰之旅中获得的经验。

第三，布置作业。

1.参加这个活动，留下足迹。每个学生要根据这次活动写一篇不少于200字的记录。字数越多越好。

2.每天给自己补充营养。右手拍胸说:“我可爱，我独特，我复杂。”每天早中晚说三遍。