幼儿园春季小班亲子活动策划
小班春季亲子活动方案1
一.活动目标:
1.让孩子亲近自然，开阔视野，发现春天的美好，感受人与自然的和谐。
2.在孩子、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生关系、亲子关系更加紧密，也增强了孩子的团队意识。
3.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
二、活动准备:
1，向所有家长发布活动方案，了解活动内容；(论文方案将于周一分发)
2、接受报名，尽可能所有孩子都能参加；(周三放学后接受现场报名)
3.家委会成员负责组织活动策划和后勤准备；
三、活动安排:
1.活动时间_-3-2_(周_)上午。
2.地点:_ _公园(附路线图)
3.集中时间地点:_ _幼儿园门口，08:30，拼车前。
4.活动策划:_ _班委
5.活动主持人:刘_ _妈妈
助手:_ _班委
6.参加者:_ _ _班的孩子和家长(特邀园长)
四、货物准备:
1，父母给宝宝适合运动的衣服，要更换的衣服，遮阳板等防晒用品；
2.防蚊产品；擦油、创可贴等防意外用品要由家委会适当准备，有的可以自己在家准备；
3.自带饮用水、食物、水果；餐巾纸、湿纸巾、垃圾袋；
4、宝宝的自行车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等。，都可以带在家里；
5.幼儿父母的联系电话通讯录；
6.有专业相机的家长可以带。
动词 （verb的缩写）活动:
1，安全教育:
多次对孩子进行安全教育，引导孩子听从老师和家长的指挥，不要随意离团，避免去河边的地方，感觉不舒服要及时向老师和家长汇报；
2.寻找和观察春天的景色:
到达目的地后，会给老师和孩子们发放印有“蓝军幼儿园”的小红旗，带领孩子们绕园走一圈。
3.亲子游戏:
(1)破冰游戏(一个让大家快速熟悉的游戏):把大家排列成两个相反的同心圆，边走边转边唱，内外圈反方向旋转。当歌声停止时，面对面的两个人应该互相握手并互相介绍自己。当歌声再次响起，游戏还会继续；
(2)找孩子:家长和孩子相隔一定距离站成两行。家长蒙上眼睛，在同一个地方转三圈，到对面去找孩子然后返回。用时少者胜；
老狼现在是几点？
(4)彩虹伞
4、疯狂好玩的照片:
(1)，邀请家长做专业摄影师，热烈欢迎有兴趣的家长报名；
(2)逛公园时，家长和孩子可以拍各种搞笑的照片；
(3)捕捉精彩的游戏瞬间，留下珍贵的回忆；
(4)亲子游戏结束后，拍下各种有趣造型的照片；
(5)将单人照片上传到Q群，自行下载；将制作有趣的集体照片，并分发给每个参与的孩子。
5、集体休息，品尝分享美食，分享春游感受，自发表演节目；
6、清理现场，整理儿童物品，并归还。
六、温馨提示:
1.本次活动属于非官方组织，本着自愿参与的原则。请家长确保自己和孩子的人身和财产安全。
2.尽可能让所有孩子都能参与，每个孩子至少有一位家长陪同；
3.小红旗要回收，方便下次活动使用；
4.欢迎各位家长对春游计划提出宝贵的建议和意见。
小班春季亲子活动计划2
活动目标:
1.感受春天温暖的气候，进一步观察和了解春季动植物的生长变化。
2.通过郊游、放风筝、给植物浇水等活动了解我和人们在春天的活动。
3.我热爱春天，愿意观察身边事物的变化。
活动流程:
1，对话导入。
(1)老师:孩子们，你们知道现在是什么季节吗？春天的草是什么样的？春天的河流是什么样的？春天的树是什么样的？春天有哪些美丽的风景？(孩子们寻求并讨论)
老师:你知道现在有哪些花吗？(迎春花、桃花、杜鹃花等。)
老师:现在，请孩子们找出布鲁姆发布了什么。
(2)引导孩子观察迎春花。
老师:这是什么花？在什么季节？
老师:因为这种花向我们报告春天来了，所以它被称为春花，也叫报春花。
老师:迎春花是什么样的？
(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣数量、香味等方面进行观察和理解。
老师:迎春花是什么颜色的？它有几片花瓣？让我们数数。老师:花瓣是什么样的？比如什么？迎春花闻起来好吗？
老师引导孩子用相对完整的语言描述自己看到的东西。
(4)孩子欣赏桃花。
老师:看，这是什么花？(桃花)，桃花是什么颜色的？一朵桃花有几片花瓣？花芯是什么颜色？雄蕊是什么颜色的？开放的桃花是什么样的？花骨花是什么样子的？
(5)引导孩子爱花。
老师:春天漂亮吗？为什么？我们应该如何护理春天的花朵？
(6)老师总结。
为了让孩子感受自然之美，教师的语言应该体现美的情趣和情感。如果春天来了，小草从土里钻出来，看美丽的春天；河水喷射出春天的歌声；层层波浪在春天翩翩起舞；桃树说:“春天是红色的。”迎春说:“春天是黄色的。”柳树说:“春天是绿色的。”孩子们，你们认为春天是什么颜色？燕子来告诉大家:“春天来了，春天来了”等等。
小班春季亲子活动计划3
一.活动目标:
1，让孩子愿意和同龄人、父母一起参与游戏活动，感受和父母、同龄人一起参与活动的乐趣，亲近家乡、师生关系、亲子关系。
2.给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展，初步树立孩子的环保意识。
3.让家长更了解孩子和幼儿园教育，促进家中同步教育。
二、场地:
_ _公园
三、活动时间:
4月20日(周一)上午8: 30。
四、活动准备:
1，条幅，班牌，校服(4月到11)
2.老师们提前视察，确定参观路线。走之前带上花名册和相机。
3.老师准备游戏和道具。带上儿童用品，如卫生纸、垃圾袋等。
4.提前一天通知家长春游的地点，让家长明白这个活动的目的和重要性。
相关事宜，家长在行程当天带孩子到本班老师指定的地点。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
1.外出活动注意安全，检查孩子的书包、衣服、鞋子。
2、孩子和父母手拉手，眼睛看着前方，不要东张西望。
3.活动过程中，不要单独离组，要和老师孩子在一起。
4.不要在公园里随便采摘花草，春天找花找草找树。
5.不要在公共场所大声说话。
不及物动词活动过程
新政府区广场8:10-8:30(8:00老师在广场集合)。
8:30-8:50，每节课在老师的引导下排好队，家长和孩子手拉手。
8:50-9:10，组织各班小朋友合影。
9:10-9:30，观察园内树木花草，感受春日美景。教师引导孩子有目的、有计划地观察、探索:触摸路边的小草，看柳树的嫩绿嫩芽，踩在松软的泥土上，看河边钓鱼的人，闻花香...
小班春季亲子活动计划4
活动目的:
拓展孩子的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，让孩子在接触自然中感受到人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识。
活动时间:3月65438日星期四+05，_ _ _
地点:前往海底世界公园:参观水族馆，观看海豹和海狮的表演，在科普世界和儿童乐园玩游戏。
活动准备:
1，校车3: 8: 20从幼儿园发车。
2.孩子和老师的午餐***190:矿泉水一小瓶，香蕉一根，方袋子两个，鸡蛋两个，火腿一个。
3.回园后请食堂帮忙准备绿豆汁。
安全措施:
1，加强管理和监督措施。教育教育主管要层层落实各个环节的安全防范措施，责任在人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责孩子的出行安全，老师负责组织孩子的活动，维护良好的纪律。护士负责照顾孩子的旅行护理。此外，每个班都增加了行政人员，以确保出行安全。
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.保健医生应携带急救用品。以防孩子发生意外。
4.春游期间，听从指挥，按时出发，按时返校。
5.所有的孩子都必须穿校服，背书包。
6.访问
活动要有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐奔跑，不要打架。有序上下车。不能在车上大声喧哗，也不能把头和手伸出窗外。
7.注意文明言行，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。
活动计划:
7: 30-8: 00儿童早餐
8: 00-8: 20儿童活动前准备
8:20-准时开始
9: 20-10: 30参观水族馆，观看表演。
10: 30-11: 00儿童午餐
11: 10 ——返回园区准备工作，清点物品和人员。
方案一主题:亲吻大自然，快乐成长。地点:石家庄植物园
活动安排:
a、组织车内环保教育和娱乐活动。
环保宣誓，参观石家庄植物园，互动游戏。
方案二主题:保护野生动物，珍爱绿色家园地点:石家庄野生动物园
活动安排:
a、组织车内环保教育和娱乐活动。
b、参观石家庄野生动物园，观看动物表演，了解训练游戏。
方案三主题:享受自然美景和科普知识地点:异国瓜园(或肖家营采摘园)和正定科技馆。
活动安排:
一、在车内组织科普教育和文化活动。
b、参观异国瓜园和正定科技馆，穿插互动游戏。
方案四主题:体验民俗(亲子游)地点:采摘园(随季节增减)、宫灯博物馆。活动安排:
a、在车上组织爱我家的娱乐活动。
b、采蘑菇、西红柿、草莓，逛宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小设计师。方案五主题:逛古城传承历史文明地点:井陉余家石头村。
活动安排:在车上组织感恩教育和文化活动。感激之情的表白。
A.参观鱼枷石村，一个中国民俗文化村，一个奇特的石头王国。
b、感官训练游戏:1)、滚绣球2)、摇船3)、模仿秀4)、秋天的小叶子
方案六主题:探寻人类祖先，感受现代文明地点:新乐伏羲台、正定科技馆。
小班春季亲子活动计划5
一、活动时间:4月4日上午。
二。地点:_ _公园
三、参加人员:全体幼儿、教职工。
每个班三个老师，班主任负责带队组织活动。(组织儿童游戏，儿童安全，安排队伍，清点人数，总结活动等。).班主任负责辅助(孩子的安全，团队安排，弱孩子的观察)。护理老师负责后勤(穿脱衣服，吃药，整理垃圾等。).
四。活动目标
1，学会走路，锻炼孩子的意志。
2.通过春游活动让孩子接触大自然，感受春天的美好。
3、懂得跟随老师和同伴，不能擅自离团。
4.我是一名环保小卫士，教育孩子爱卫生，不随便乱扔垃圾。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.稳定孩子情绪，做好准备(上厕所，检查衣服和物品)。
2、带领孩子上车，安排座位，提醒孩子注意安全，注意个别孩子。
3.着装准备:穿轻便的鞋子，合适的衣服，要求父母给宝宝穿花园装。
4、食物准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果去皮切块，放入保鲜袋；不要带危险的零食)
5.老师准备垃圾袋，纸巾，相机等。
六、春游流程:
1.出发前给孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不要随意离团，不要和陌生人一起走，走人行道，靠右走，小老师要准备好绳子让孩子走，不要散开。老师带头，中间一个老师，后面一个老师喊口号。(这里主要是防止孩子自由奔跑或跟随他人，出行注意安全。)
2.寻找和观察春天的景色。到达野合公园后，孩子们首先参观了公园周围的环境。
(1)触摸草地，感受春天绿草如茵。
(2)观察柳树的颜色和形状，柳树是什么样子的？
(3)找出哪种花，并说出它们是什么颜色。(这是为了培养孩子的观察能力，让孩子比较几种菜花的形状和颜色，感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)
(4)在草坪上玩游戏
老狼，现在几点了？
b，白兔吃草
3、参观河流生长相关知识。
4、孩子分享食物，教育孩子不要乱扔纸屑，养成讲卫生的好习惯。孩子们可以分享食物，培养他们的社交能力，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。)
5、清理现场，整理儿童物品，清点儿童人数。培养孩子有基本的卫生习惯，有初步的安全意识，要跟着老师走，不要乱跑。这个班的老师负责拍照。
每个地方的照片，活动的照片。
6.活动结束，回幼儿园。
七、安全措施:
1，加强管理和监督措施。这个班的老师全面负责孩子外出的安全，组织孩子的活动，配合老师帮助维持纪律，保育员负责照顾孩子外出。
2.班主任要对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.春游期间，听从指挥，按时出发，按时返校。
4.所有的孩子都必须穿园服，背书包。
5、春游活动要有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐，不要打架。
6.注意文明言行，爱护公共广场的花草树木，不要随地乱扔垃圾。
7.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。
8.我们带了一些急救药品(创可贴、药水)。
活动拓展:幼儿园和小班小朋友的口语技能，中班小朋友的美术作品。
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