如何管理小学语文课堂纪律

1.课前用鼓励的语言强调纪律。比如老师最喜欢和你一起上课，因为你上课笑起来的样子太可爱了，尤其是XXX，XXX之类的同学总是睁大眼睛看着老师，他们的小脑袋里都记得老师的每一句话，所以进步很大！让我们看看这个班谁的表现最好！这里强调一下，上课的眼睛要看着老师。老师的眼睛可以提示和提醒学生。

2、课间穿插小游戏，如:眼保健操——全体同学站起来一起做游戏。方法是我叫“一”的时候学生闭上眼睛，我叫“二”的时候睁大眼睛看着我。游戏开始时，我喊“一”和“二”，于是我就定时喊几次“一”或“二”，学生们都觉得很有趣，这也在无形中培养了孩子的注意力。另外，其他小游戏也可以起到这个作用。当然，任何方法用多了都不会引起兴趣。所以要不断的想好吸引孩子注意力的方法，我们会和他们交流。

3，找准时机，多巡视，多给提示，可以是眼神提示，语言提示，像抚摸一样的手势。简而言之，老师应该煞费苦心。因为这样的孩子通常控制不了自己，这叫自制力差。

4、建立奖励机制，针对他的缺点，发现他有一点进步，给予奖励，如发奖励签，请全班* * *一起夸夸他的可喜进步等等。

5.课后多聊。有一点不能忽视，就是让孩子知道我们爱他们，希望他们更好更快乐的成长。

教育这样的孩子不容易，尤其是我自己的孩子，所以我理解调皮学生家长的难处。让我们把班里的孩子当成自己的孩子来教育。爱他们，严一点，多花点时间。我相信会有回报的。