常规作文500字。
我们生活的世界是一个规则的世界，需要人们理解规则，遵守规则。对于我们这些小学生来说，首先要了解规则。遵守规则是高尚品格的表现。遵守规则也相当于文明，文明也相当于美丽，体现了一个人的品德和美丽的心灵。如果你做到了，你会得到尊重。只要我们每个学生坚持严格要求自己，每天坚持，时不时提醒，日积月累，就会形成遵守规则的好习惯。
我们需要知道如何成为一个遵守规则的好学生。我们往往从小事做起:(1)拒绝欺负弱者，懂得关心他人；(2)拒绝顶撞老师，懂得尊重他人；(3)拒绝逃课和偷懒，懂得对自己负责。收获高尚的品格。遵守规则是每个人的责任，我们不应该违反规则。
最后，我呼吁全国的小学生，从小做起，从身边做起，做一个遵守规则的好学生。让我们一起创造美好的明天。
写一些关于规则的东西。四年级作文400字。
岩羊怎么能等狼回来呢？看到这本书的名字，我很惊讶，但看完之后，我明白了书名的真正含义。
这本书讲述了许多珍稀动物的生活状况，如武夷山的白鹤、黄腹锦鸡和江苏大丰的麋鹿...书名来源于其中一篇文章:《磐石待狼归》。笔者在贺兰山国家级自然保护区观察岩羊多年，但从未见过岩羊传说中的攀岩技巧。虽然岩羊是国家二级保护动物，但贺兰山有23000多只。对于贺兰山的小面积来说，岩羊的生存空间相当紧张，贺兰山的草逐渐不能满足岩羊的需求。这都是因为岩羊没有天敌——狼。自从20世纪70年代狼被大规模猎杀后，山里的食草动物就不再需要被天敌猎杀了。然而，岩羊没有天敌，只是失去了一些生存技能。现在岩羊的数量已经失控，但它们最终可能会面临饥饿。
可见，人为的‘生态环境’并不能真正提高动物的存活率，违背了自然规律，反而适得其反。只有当岩羊等待它们的天敌——狼的时候，我们才能再次看到它们轻盈的身姿和身影在贺兰山上跳跃起来！
写一些关于规则的东西。二年级作文250字。
我在规则面前做了正确的事。没有规则，我不可能成为方圆。这句话完全正确。有了规则并遵守它们，人们将生活在和谐和秩序中。今天早上我去上英语课了。上了车，发现人很少，就找了个感觉比较好的座位坐下。然而，过了几站，人数渐渐多了起来，车厢里挤满了人，却很少有人往回走，被挡在前面。坐在后面总觉得怪怪的。过了一会儿，一位老人拿着一张生日卡走了过来。前面堵车，除了一个老人上了车。
前座的人一点规矩都没有，不给老人让座。老人慢慢走到后面，我才发现，她是个老太太，大概75岁左右。她手里端着那么多菜，我心想，这老太婆刹车肯定不稳。想到这，我赶紧起身让座，让奶奶坐我的座位。奶奶坐下来，微笑地看了我一眼。我心里暖暖的。因为我在规则面前做了正确的事。
写一个关于规则的故事。六年级作文500字。
国有法，家规，校规。我们的生活中也有各种各样的规则，比如道路上的交通规则和游戏规则。各种各样的规则束缚着我们，使我们能够在各种环境中有条不紊地生活。
有一次刚放学，听到有人喊:“有人在风暴馆打架。你去看看吧！”出于好奇，我跑到了雨亭。
走近风暴馆，才知道他们是4班(1)的小明和5 (2)班的小董在打架。此时，他们已经被值班老师扯开了。小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸被抓伤了。由此可见，小明是这场“战争”中的“战败方”。低着头的小东正在被值班老师批评。我认为:小东不应该被强制退学！小东说:“我已经忍他很久了。”话音一落，有人反驳道:“他惹你了就不该打。你应该告诉班主任。”
第二天，我们班主任跟我们说:“昨天5 (2)班的小东开枪打伤了4班的小明(1)。小明住院，医药费全部由小东承担。小东准备留校观察一段时间，再这样就休学。”现在我明白了，在“战争”中没有谁赢谁输。就这样，一个在医院受肉体折磨，一个在学校受精神折磨。
俗话说:没有规矩不成方圆，学校有校规。通过这件事，我明白了，我们应该遵守学校的规章制度，每个人都应该和平相处，那么世界会更好。