幼儿园识字课教案
幼儿园识字班教案有趣的一面范
教学目标
1.引导幼儿在探索和操作中感知单词中有偏旁部首，初步认识四个偏旁部首。
2.通过游戏扩大孩子的识字量。
教学准备
一个老师演示一个教具，每组小朋友都有单词卡、计算板和各种书籍。
教学过程
(一)探索操作
1.孩子们可以自由探索和归类各种偏旁部首相同的汉字。
2.老师巡视观察孩子的操作，给予适当的指导。
(2)交流和讨论
1，孩子展示成绩。老师启发提问:？你为什么把这些单词放在一起？
2.老师引导孩子认识四种部首。
(3)游戏巩固了孩子在各种书籍中找到这四个偏旁部首单词，并写下来互相交流的自由。
四。提示和建议
1，这个活动要在孩子大识字的基础上进行，孩子已经认识了活动中的汉字。
2.这个活动适合中大班。
附字卡:四种偏旁:？草前缀？、?反狗一方、?三水？、?木字旁边？一人一个。
每个字根有四个单词:
？草前缀？菠菜，花，芹菜，草？
？反狗方狐狸，狗，猫，猪？
？三水？海洋、河流、湖泊和小溪？
？木字旁边？树枝，桃树，森林，白杨？
幼儿园识字课教案:范文儿诵经鹅。
活动目标
1.朗读并背诵古诗《唱鹅》
2.认汉字:鹅、毛、青、白。
要准备的活动
1，制作多媒体幻灯片课件。
2.幻灯片:鹅的图片；单词宝贝。
3.提前把单词卡斜着或倒着放在黑板上。
4、字卡，每套人，放在一个小筐里。
活动过程
今天，老师给孩子们带来了一个新朋友。你想知道是谁吗？它能在水里游泳。它有长长的脖子，头上有一个小包。请猜猜是谁。)
2.老师展示幻灯片(白鹅图片)。？孩子们知道是谁吗？看啊！它有长长的脖子，能在水里游泳？；没错，它的名字叫白鹅。它看起来有点像鸭子，是吗？但是鹅的脖子比鸭子的长。
3.白鹅今天给小朋友们带来了一首古诗《鹅颂》，(展示古诗幻灯片，带领小朋友大声朗读)
4.新朋友叫什么名字？鹅，我真高兴孩子们知道鹅宝宝！它给孩子们带来了宝贝这个词，我们可以互相认识吗？(幻灯片显示字宝贝:鹅，毛，清，白。)
5.醒来吧，宝贝。(认识word baby后，他为什么消失了？他们藏在哪里？哦！老师找到了，原来他们都在黑板上睡觉。我们要叫醒他们吗？看啊！这是谁？这样睡！我们小声叫醒它吧，鹅~ ~ ~，它会醒吗？那我们就大声喊吧，鹅！！鹅！！！，终于醒了？)老师贴了唤醒卡，继续唤醒其他单词宝贝。
6.给word宝贝拍照。字宝宝已经被吵醒了。他们想和我们的孩子一起玩游戏。你愿意吗？Word baby今天真的很开心，想让小朋友给他们拍照。要求所有小朋友拿着相机给word宝宝拍照？，瞄准？毛？咔嚓！给毛宝宝拍张照？)
7.拍照。我已经拍完了所有的单词宝贝。我们来看看冲洗出来的照片。)给每个孩子一个篮子，里面有:鹅，羊毛，清，白？老师说单词宝宝的名字，小朋友找出相应的卡片给老师看。)
总结:今天请小朋友给word宝贝拍的照片？照片？带回家读给爸爸妈妈听。
幼儿园识字课教案范本文三？摇一摇？推？
活动目标
1，通过故事让孩子正确认识？摇一摇推一下？。
2.培养孩子早期阅读的兴趣。
要准备的活动
1，字卡:摇，推。
2.老鼠、小鸟、鸟妈妈和猴子的图片。
活动过程
一、游戏？狼和兔子？。
老师:孩子们，我们一起玩狼和兔子的游戏好吗？(好)
老师:敲，敲(敲)
杨:你是谁？(手当门)
老师:我是你的妈妈！(捏鼻子)
杨:没有，没有！
老师:我真的是你的妈妈。你怎么能相信我？
杨:那就把你的尾巴伸进来给我们看看！
老师:好！(尾部延伸)
少年:砰！(把门打开一点点，就是使劲关)
老师:唉！(断尾)
第二，展示猴子的图片。小客人？来参观一下，介绍一下话题:
老师:孩子们，你们真能干。连狼都被你打败了。(敲门)喂，你是谁？(展示猴子的图片)
杨:猴子。
老师:(向猴子学)我是你的好朋友猴子。我在这里陪你玩，你开心吗？今天，我给孩子们带来了一个故事。你想听吗?这个故事的名字叫西瓜船。
第三，边讲故事边出示单词卡:
(1)老鼠西瓜船
(2)老鼠小鸟小鸟妈妈西瓜船摇摆
(3)小鸟和西瓜船推老鼠
第四，提问:
(1)老鼠坐在西瓜船上，鸟妈妈和鸟宝宝也上了船。西瓜船怎么了？(摇一摇)让孩子去了解一下？摇一摇？单词宝贝。
(2)后来老鼠去了哪里？它做了什么？(我推了推船。让孩子去发现？推？单词宝贝。
(3)此时的西瓜船发生了什么？(别抖了)让孩子拿走？摇一摇？单词宝贝。
(4)让幼儿观察并找到单词卡？摇一摇推一下？有什么相同的。
老师:所以他们都有一个？哎？是的，孩子在想摇或者推的时候会想我们应该怎么做。嗯，用手，还有这个？哎？叫手编，意思是字和手有关，比如字宝贝？举，拉，打，动？都和手有关，所以都有一个？哎？。我们的中国宝宝真了不起！！
动词 （verb的缩写）巩固学过的单词卡？摇一摇推一下？
游戏:孙悟空摘桃子
老师在童谣里提到哪个单词baby，小朋友就去黑板上摘下哪个单词卡。
游戏童谣:美猴王，美猴王，抢脑勺，抢摇，抢摇，跑！