用以小见大的方法写作文课记录。

比如说。例如，你想写你的一个好朋友。

写他很热心，很爱帮助别人，所以先想一些例子，比如怎么帮助隔壁的小朋友，怎么帮助你和你的同学，路上怎么帮助即将过马路的老人等等。记住！举例是一个很好的方式，既能丰富你的文章，又能给人一种空洞的感觉，瞬间增加字数。

写的时候要详细，详细写一件事，然后简单写几件事。采用最讨喜的结构——总分，就好了。

总体把握小学生作文。第一，提高对事物的理解和表达能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西都要靠知识和经验。什么样的知识和经历能让你写出东西。

另一方面，如果你没有表达理解的能力，你就写不出好作文。“二、以认知结构为作文核心，包括学习知识、观察积累、记忆储存、训练思维、丰富想象、培养情感、锻炼意志；从谈写作，推敲修改，多读书，多动笔。

第三，树立大作文观念，把听、说、读、写有机结合起来。二是要明确写作目的，要有新意；第三，选材要有据可依；第四，要注意写作的技巧，安排文章的结构；第五，要注意文章的分段，提前列出小标题和作文提纲；第六，要注意文章的写法和用法；第七，要巧用语言，用思想调度语言。学会五种构思方法:以物赞人、直接表心意、以物说理、触景生情、以物表意。

四、作文目标逐年分解:一级单词，二级句子，三级片段，四级章节，五级综合，六级提高。五、实施五项训练根据认知是作文核心的原则，围绕发展学生心理机制这一核心，扎扎实实地进行了五项训练:(1)单词训练。

学会掌握很多单词。掌握使用文字的金钥匙:接触自己熟悉的事物；联系自己的生活实际；联系你的语言文字知识。

用“十条语录”的方法，把单词学习和口语训练结合起来。“十大语录”分别是:1，分析字形；2.使用教具；3.看图学单词；4.构词法和扩展法；5.选择单词填空；6.词语搭配；7.调整语序；8.用来感动现场的文字；9.单词分类；10，连词成句。

丰富口语训练的内容，使自己积累大量能说会用的单词，为写作打下坚实的基础。(2)句子训练。

只要是一句话，就包括两个方面:一是关于人、事、物、景，二是关于目的。而有些老师在指导学生说一句话的时候，并没有用图片和事物来认真地教给学生观察、理解、分析和表达的方法。他们只是拿出一张图片或者一个东西让学生说，写一句话。学生不知道为什么要说和写一个句子，不知道如何说和写一个句子，不知道说和写什么句型，导致作文语气单一、沉闷、没有生气。

可以教学生根据图片、事物、对话、练习，用时间、地点、人物、事件四个完整要素，四个句型、九个句型说、写一个句子。学生在作文中会使用不同的句型和句型来表达不同的思想、感情、态度和目的。

(3)、段落训练。组合八段:事物发展是顺序段，时间是顺序段，空间变换是顺序段，一般和次结构段，因果段，转折段，递进段，平行段。

为了了解客观事物的发生发展规律。无论哪种段落，都是描述事物的发展和人们对事物的认识，也就是段落的内容和段落的中心。

像一句话，也是对人、事、物、景的叙述，也表达了一个意思。只是为了让一句话更清晰更深刻。

(4)课文训练。一章由段落组成。

通过审题、立意、选材、策划文章、定义方法和术语的知识和方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章的开头和结尾、过渡和呼应的方法，各种文章体裁的知识和方法。学会写中心明确、意思完整、细节恰当的记叙文、实用文。

(5)、生活现场培训。利用现场训练，从内容上更好地理解写作。

通过“定中心”、“选材料”、“作文咨询会”、“小诸葛考级会”、“妙词比赛会”等各种作文教学活动，从活动中生动具体地学习作文知识和写作方法。此外，还可以开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽子、球类运动、代言比赛等，学习如何写竞赛作文；开展校内外义务劳动，学习如何写劳动场景；举办诗歌朗诵会和讲座，学习如何书写会议场景和经历；通过参观，浏览名胜古迹，学习如何写游记和游记。

学会观察方法，关注身边的事和事，“关注一切，你就学会了，人情的培养才是文章。”通过现场生活作文，我进一步认识到生活是作文的沃土。

从而学到东西，表达真情，培养真、善、美的情操，培养良好的文风。实施“互评互改”，培养学生的思维独立性和创造性。

学生写完作文后，组织小组评论。先学习别人作文的优点，然后用批判的眼光指出自己作文中的不足，指出改进的建议。

在此基础上重新写，让学生从自己写的每一篇文章中有所收获。写诚实的自己“写诚实的自己”是老教育家叶圣陶先生说的。

旨在创造一个丰富多彩的“独立”构图世界。所谓“自主”，就是不受条条框框的限制，让学生自由思考，自由写作。

“独立”作文就是“说心里话”，自发行动，展现自我风格，体现鲜明个性。我们应该脱离旧的作文教学方式，让学生在“独立”的状态下写作，摆脱矫揉造作和模仿，赋予他们鲜活的想象力和丰富的创造力。

2.如何运用以小见大的方法写作文在写作中强调、选择、浓缩形象，以独特的想象力抓住一个点或一个部位进行重点描写或引申，从而充分表达主题。

这种艺术处理由小及大，从不以偏概全，给写作者带来了极大的灵活性和无限的表现力，同时也为接受者提供了广阔的想象空间，获得了生动的趣味和丰富的联想。以小见大中的“小”是描写的重点。不仅仅是写作创意的集中和成长，更是作家的独特安排，因为它不是一般意义上的“小”，而是小的高度提炼的产物，是一种简洁而刻意的追求。

用生活中的小主题表达大主题的方式。生活中有些物质看似普通，却蕴含着深刻的含义。

一滴水也能折射出太阳的光辉。只要善于透过现象发现本质，小素材也能折射出深刻的主题。

3.小范围写一篇作文，400字左右。我的叔叔我有一个非常好的叔叔。他最爱我，我也很喜欢他。

他是收税的，平时戴着大帽子，很厉害。有时候，他把一顶大帽子戴在我头上，我上前逗大家笑。

但是最近发生了一件事，让我对叔叔有了新的看法。那是周六晚上，妈妈带我去叔叔家玩。

我一进门，就发现一个陌生人在和我叔叔说话。看到我们进来，陌生人抓起叔叔的大帽子，慌慌张张地把茶几上的一堆东西盖好，起身要走。

只听舅舅说:“好的，我肯定能做好！”他一边说着，一边送那个人出去。舅舅去看福建的时候，我好奇地掀开大盖帽一看，啊！我一下子惊呆了，厚厚一叠“大一统”！哼，叔叔能做出这种可耻的事情，真是意外！我生气地想。

过了一会儿，舅舅过来找我说话，我假装没听见，只是不理他。第二天，舅舅来我家，问我昨天发生了什么事。我觉得恶心吗？

我白了他一眼，没说话，感觉舅舅不顺眼。为了逗我，他在我头上戴了一顶大帽子，我狠狠地甩掉了。

晚上，妈妈让我给奶奶送鱼。奶奶住在我叔叔家。虽然我不高兴见到叔叔，但我也不能说不，所以我必须去。

来到舅舅家，还好没有遇到舅舅。感谢上帝。我把鱼递给奶奶，转身走了出去。

当我经过我叔叔的房间时，我突然听到里面有东西在动，于是我蹑手蹑脚地打开门，朝里面看。妈的，那个陌生人昨天又在他叔叔家了。

他又在这里做什么？我竖起耳朵去听。“我的罚款……”这是一个陌生人的声音。

房间里沉默了一会儿，舅舅说:“上一次，按规定应该罚你5000元到10000元，但考虑到你是第一次偷税漏税，决定罚你5000元。我昨天付了你2000元，所以你明天可以再付3000元！以后记住，自觉纳税，不要那样……”叔叔正在对他进行税法教育。

当我听到这些，我感到内疚和不安。我错怪你了，我的好叔叔。对不起

4.用小方法写一篇题为《我最难忘的作文》的作文。500字左右在心里。往事就像天上的星星，数不胜数。

其间，有一颗最亮的星，美得耀眼，让我永生难忘。上周五体育课开始的。

课间，老师宣布:“这节课，我们通过推铁环考试。”我一听这话，头就肿了，心想:“啊！真是悲剧！为什么非要考我不擅长的项目？”我忐忑不安地完成了准备活动。

老师定下路线，宣布规则后，说:“谁要是觉得可以，就来试试。”有勇敢的同学去尝试，我却一直站在那里，看着一个个同学过关后开心的表情。我不敢去尝试，怕别人笑话我，就这样挺过了一节课。

第二节课，有几个考过的同学去玩了，但大部分还是不及格。老师让我们继续练习。我心想:反正“都是死”，去试试吧！屡次失败后，我终于被击倒了。

我气愤地把铁环丢在地上，正要离开，李走过来，看到我这样，说:“别生气！我来教你！”我开心的点点头，心想:这次太棒了！有专家指导，你会成功的！他马上手拉手教我姿势，他告诉我推的招数和转身的方法，让我再试试。我推了一下，轻松多了，可惜到了拐角没回头。一连发生了好几次。李看出了我的弱点——转弯，于是他给我示范了一次，又说了一遍转弯时如何移动我的手。

我又试了一次，发现转弯时操作灵活多了。李也夸我:“太棒了！”我的信心倍增。第三节课，我反复练习。

终于有一次，圈子乖乖听我摆布了。我通过了！我去李书祥感谢他，但他笑着说:“没什么，你也会这么做的！””听了这话，我的眼睛忍不住湿润了...这个时候的冷箍多温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆中。

2.有一件事让我久久不能忘怀。不去想的话我会很生气。这东西是这样的...有一天，我正在校园里悠闲地散步，突然校园一角的一个场景吸引了我。看到两个高个子同学围着一个小同学，一看就知道没好事。

我陷入了沉思，我想:“那两个高个子同学会对那个小同学做什么？还得做些缺德的事……”回过神来，看到小同学在哭。那两个高个子同学肯定吓到他了，欺负他了。

我在想。想到这，我想我怎么能袖手旁观和手表呢？但是我想过了。那两个高个学生那么高，我相信他们不会听的。骂他们呢？也应该骂他！更不用说出租车了。

所以我只能看着袖手旁观。后来，我受不了了。我真的受不了了。

我决定跟他们讲道理，可谁知道刚要过去，他们就不欺负那个小同学了。而那个小同学狼狈的跑了。原来老师来了，我想。

所以我也离开了。路上我一直在想:“现在社会已经改革开放了，怎么还会有这种人渣？”比如刚才那两个高个子学生。看，他们长得不错，但是怎么能欺负同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？.....”想到这里，我想:“要是社会上能少一些这样的人渣就好了！放弃是一种智慧，缺陷是一种风度。

最难忘的一句话:当你有六个苹果的时候，不要把它们都吃了，因为如果你把六个苹果都吃了，你得到的只是六个苹果，你得到的只有一种味道，那就是苹果的味道。如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，虽然看起来你丢了五个苹果，但实际上你得到了其他五个人的友谊和善意。

以后可以得到更多。当别人有了其他的果实，一定会和你分享。你会从这个人那里得到一个橘子，从那个人那里得到一个梨。最后你可能会得到六种水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊。人们必须学会用你所拥有的来换取对你来说更重要、更丰富的东西。

所以放弃是一种智慧。做人最大的乐趣就是通过奋斗得到我们想要的。缺点意味着我们可以进一步完善，不足意味着我们可以进一步努力。

有些道理没有说出来是无法理解的，也许即使你们隔着一层纸。当个人思维无法解决某些问题甚至继续形成僵局时，赶紧退出，寻求外界帮助。

没有参照物，人类就会停止进步。

5.求凋零之美作文写得很小(颇为关键)秋天往往被认为是衰落的季节，所以秋瑾唱了“秋风秋雨愁人”这首诗。

是啊，秋天的确是凋零的季节，树叶黄了，花儿败了，搬迁的诗人心中都弥漫着淡淡的忧伤。相当关键，也许树叶是秋天的象征，告诉人们一年中不可避免的凋零随风而至，但我觉得树叶自有凋零之美。

也许是秋风的召唤让它舍不得离开家，也许是大地的邀请让它尘封而坠入人间，又或者是它想在秋风中探索人间的美好，但这些都不重要。重要的是，它用生命中的一点力量实现了新的成长。叶子把原来的位置留给下一代。

叶子的离开保存了整棵树的能量，让它在来年长得更强壮。这就是凋零的美。残忍，无助。

我们现在生活的社会是一个永无止境的世界，没有人能停留在一个层面而不前进。每个人都是社会大树上的一片叶子。我们必须不断地吸收营养，以实现生命的延续。

就像树叶一样，它们吸收阳光和雨水来充实随时可能枯萎的自己。树叶离不开树，人离不开社会，我们都要靠一棵大树。

就像树叶有一天会离开树，人也有一天会离开社会，不是因为社会抛弃了我们，而是因为我们跟不上社会的速度。于是我们无奈的退出，无奈的枯萎——我们老了。

我们应该努力发现美。离开并不意味着什么都不留下。我们努力的身影依然在人群中晃动，激励着人们永不放弃。我们灿烂的笑容依然闪烁，在走过的地方种下欢乐。

人虽然不在了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史上。我们的离开也为准备出发的人提供了更多的地方，同样的工作平台将是他们的辉煌舞台。

褪色是不可替代的，树叶离树的悲伤在巨大的失落中演绎着美丽的情节。

6.写一篇小作文，小范围上床。

校园生活是丰富多彩的，即使是最轻微的事情有时也会让每个人感到高兴，有时会在我们中间激起兴奋。就拿住校生睡觉关灯这件事来说吧。虽然平日里可以和睦相处，但是到了睡觉的时候，就会上演关灯的闹剧，大家各抒己见，各显“聪明”。

晚上九点，随着睡觉的声音，有同学释放了最后的疯狂——唱了一首劲歌:“我抓不住爱情……”马上就会有人拿起类似“谁有耳勺？”每个人都要睡在学校里自己的“大使馆”里。睡觉的时候要关灯，不然很难入睡。那么，问题来了——谁来关灯？一场斗智斗勇的战斗开始了。

眼镜刘说:“关灯是义务，这是我们老板必须做的。所谓一国之君，爱民为先。”你觉得有意义吗？“眼镜是出了名的顶撞上级，想享受公仆服务却不是公仆。

一石激起千层浪，寝室长当即反对:“公平正义是原则。官坑民错，民坑官。官民平等互谅是大势所趋。以后还是轮流关灯比较好。”瘦子阿云问:“雷锋精神。我们经常口头上说，难道宿舍里就没有人愿意行动起来表演吗？”显然，这个“我们”不包括他。这时，小胖表达了他的高见:“别吵了。既然没有人自愿做好事，轮流做也是浪费人力，我看不如选个转灯的。”猴阿香立即附和道:“好吧，工资是多少？什么治疗？*** !"整个宿舍突然大笑起来。众人笑过之后，眼镜刘重申:“水能载舟，亦能覆舟。官员带大的不是老百姓。他们应该先担心这个世界，然后再享受它。要得到大家的支持，就要肩负起应有的义务。”这当然遭到了寝室长更强烈的反对...

灯亮了很久了。谁来关？-大家还在争论。

值班老师敲门:“你怎么不关灯？”“我在讨论谁来关！”“这还用讨论吗？当然是在开关旁边……”说话间，声音已经远去。

但是床有两层。是楼上关门还是楼下关门？争论仍在继续。

当然，灯最后还是关了。谁关的？我不告诉你！

7.以小见大写一篇短文。500面对家庭，每个人都有自己独特的理解。在我看来，亲情是美味的家常菜，父亲是火，满腔热情；母亲是油，细腻柔软；而我，则是那道要做的菜，在爸爸妈妈的呵护下逐渐成熟。

亲情就像一碗白米饭。米的白色显示了亲情的平凡，而米的香味则显示了亲情的纯净和清新。尝一尝似乎平淡无奇，但细细咀嚼，一点点甜味慢慢萦绕在齿间。这碗饭尝了十几年，就像父母给的亲情让我享受了十几年。那份不为人知的单恋，滋润养育着我。

亲情更像一盘香喷喷的红烧肉，用酱油煮过之后红润火候十足。拿起来放进嘴里，一口咬下去，瘦肉的韧性，里面脂肪的顺滑，皮抖的筋，让人真正尝到了亲情的味道。每当我做错事的时候，瘦肉的韧性立刻表现出来，从父母慈爱的责备中感受到家庭的温暖。咬了瘦肉之后，肥肉的顺滑立刻显现出来，当我取得了成功和进步，心中的满足感也就完全显露出来了。隔着肥肉，皮肤的肌肉颤抖已经和你的牙龄抱在了一起。当我犹豫不决的时候，父母坚定的意志和坚强的信念自然渗透到我的血液里。一碗香喷喷的红烧肉，饱含着父母深深的爱。

饱餐一顿之后，一杯清茶再好不过，清香将我带入记忆的茶馆。轻轻喝一口，整个身心顿时感到放松，精神抖擞。可我平时总是那么不小心，总是那么不经意，一点点不小心，就让它溜走了。就像平时爱抚父母一样，有了也不在乎不珍惜，需要它才明白它的价值。

现在，就让我抓住这杯家庭茶的余热，把我这辈子感恩的家庭茶献给我的父母，让他们也能沉醉在亲情和爱情的涟漪中，舒展身心，放松身心。

8.以“以小见大”的方式写一篇文章。道树精灵村有一种俗称“道树”的稀有物种。

它像神一样保护着村子，上过电视，像棵不平凡的树。但我说的不是它的“名气”，而是它的非凡精神。

在村庄的一个普通角落里，有一棵非常古老的树——导树。一个陌生而美丽的名字，普通的绿色枝叶奇怪吗？树枝五六高很奇怪吗？树干比榕树还细很奇怪吗？很奇怪。

事实上，它的特点是树干中空；反季节生长——冬季生长，夏季落叶；你听说过一棵树倒下几次后还能长得一样老吗？就是这么一棵树。在那段时间，比尔？盖茨刚刚成为首富，心烦的事也随之而来。各大公司都在开发新技术，时代也在淘汰Windows系统。

销量开始下滑，但对盖茨的打击越大，挑战就越大。他选择了时代的生存策略:“吃了你的小儿子！”他给员工开发新技术的自由，抛弃了旧的Windows系统。

这和倒树独有的放弃努力的特点很像。把它的营养分散到枝叶上，让它长得更快。当它下降时，它实际上正在迅速增长。

就是这样，它突破了自己，超越了别人。克莱蒙？斯通是联合保险公司的董事长。

小时候家里穷，就卖报纸补贴家用。一天，他去一家餐馆卖报纸。

他一进来老板就把他踢出去了，但是他没有放弃。他趁老板不注意，溜了进去。老板发现了他，把他赶了出去。小石头蹭了一下，又进去了。客人们被小男孩的勇敢所感动，恳求老板买下他的报纸。人到中年后，石头创办了一家保险公司，被认为很傻，收获了惊人的销售负担。

他说:如果你跌倒了，你必须爬起来。我们倒下的树不就是这样吗？

一旦被肆虐的负面吹倒，它并没有放弃生存的希望，继续以顽强的生命力在原地生根发芽。只要能重新站起来，就有成功的希望。

不在乎你摔得多惨。用一种奇怪的生活方式证明你可以做到。

这就是落花树的崇高精神。

9.以小见大的技巧写一篇400字的作文。家庭纽带的力量。

一个星期天的早上，我做完了作业，觉得很无聊，就叫我弟弟和我一起玩电脑游戏。当初他很认真的向我提议:“大家玩一个游戏，不许作弊！”我欣然同意。

然后，弟弟打完一局，轮到我了。我大概觉得自己没有玩游戏的细胞。看我很无聊，就去外面玩了。果然不出他所料，不一会儿就被打败了。正准备再玩一局，却想起了和哥哥的约定。我觉得不合适，就喊了一句“兄弟，我玩了个游戏。进来吧！”“没有回应。我叫了几次，我哥还是没进来。”哎，别白打了，我们再打几局吧！”我对自己说。正当我玩得开心的时候，弟弟进来了，看到我还在玩。他气得说:“你怎么还玩？你玩得多吗？”“是的！“我没注意到他生气了。突然，他骂我，我回他。我们互相骂了没多久，他就骂了一句很难听的话，“你……”我气得忍不住泪流满面:“我怎么会有你这样的弟弟？“他看到我哭，心里有愧，什么也不敢说。我转身跑开了。

我扑倒在床上，不停地哭。不就是为了玩游戏吗？你需要这个吗？我明明叫了他，他却在外面玩，没进来！再仔细想想，其实我也有错。打完一局我就不这样了！想到这里，我有些感慨。

到了吃午饭的时候，妈妈叫我下楼吃饭。我不得不擦干眼泪。厨房里只有我妈妈一个人。她看到我，莫名其妙地问:“你为什么哭？”“在哪里？”妈妈笑了。“你满脸都是泪水。最明显的就是一哭就红。你的鼻子现在不是红了吗？怎么了？”没想到我妈这么了解我，我也没说什么。在我妈的再三追问下，我说出了真相。妈妈没有生气，和蔼地说:“没关系。家庭和睦最重要。你和你哥哥必须互相道歉。走，我们去找我哥哥。”我哥哥过来了。他知道是怎么回事，哭了。母亲说:“好吧！你快给对方道歉！”“对不起，我不该偷游戏。”“哥哥，对不起，我不应该骂你。”“没关系！”就这样，一场“家庭风波”平息了。

是家庭的力量化解了我和哥哥之间的误会。妈妈说得对，家庭和睦最重要。没有亲情是多么痛苦啊！我们应该珍惜它。

10.求一篇写得很小的作文，歌德在叙事曲中讲了这样一个意味深长的故事:耶稣带着门徒彼得长途跋涉，途中发现一只断了的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得却不屑弯腰捡起来，假装没听见。耶稣二话没说，弯腰捡起马蹄铁，从铁匠那里换了三个硬币，用这些钱买了18颗樱桃。

两个人继续往前走，穿过了茫茫荒野。耶稣猜想彼得已经够渴了，于是让藏在他袖子里的一颗樱桃悄悄掉出来。当彼得看到它时，他很快地把它捡起来吃了。耶稣一边走一边失落，彼得尴尬地弯了65，438+08次，于是耶稣笑着对他说:“你要是弯了一次，以后就不会没完没了地弯了。”

这个故事给我们的启示是，要善于以小见大。不做小事，以后会在更小的事情上努力。其实在我们的日常工作中，类似的案例并不少。有些人懒得去做眼前看起来很小的事情，哪怕举手之劳，但最后还是要花大量的时间和精力去填补漏洞，结果本来可以事半功倍的事情变成了事倍功半。办公室工作琐碎复杂，基本都是小事，但是办公室工作没有小事，因为每一件小事都关系到大局，关系到单位的形象，关系到职工群众的切身利益。只有老老实实地弯下腰，做好当前的小事，才能做好“三个服务”——即“为领导服务、为基层服务、为群众服务”的工作。

今天弯腰捡起一些“小东西”，明天它就可能成为我们手中美丽的“樱桃”。