什么是「理金游戏」？

不同类型的游戏。？“安吉游戏”重在构建生成性游戏，引导孩子在游戏中发展和创造。在“安中”，老师会放很多低结构的材料，比如木块、沙石、水缸等。，并为孩子们提供免费的操作间，培养他们的动手操作能力和创造力。幼儿园会设立专门的攀爬区，在这个区域放置单梯、滚轴、绳网、树桩等材料，让小朋友在这个区域攀爬、跳跃、挑战我。

“力劲游戏”主要是传统的民间游戏和体育游戏，如扔手帕、跳竹竿、打沙袋、舞龙灯和踩高跷。这些民间游戏具有趣味性强、操作简单、地方色彩浓厚的特点，能很好地激发孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，让孩子感受游戏的乐趣，领略民族文化的内涵。

2.教师有不同的角色。

？在安吉游戏中，老师是观察者，也是欣赏者。他们既不会参与孩子的游戏，也不会干涉孩子的游戏。在保证孩子安全的前提下，老师只观察和记录孩子的游戏行为和表现。只有孩子主动寻求帮助，老师才会给予引导。在这种模式下，老师会仔细观察和解读孩子的行为，了解孩子的实际情况和能力水平，并给予针对性的指导。在“李进游戏”中，老师是观察者、支持者、合作者。因为《力金游戏》包含了大量的户外游戏，难度大，危险性高。因此，在孩子熟练掌握游戏技能之前，老师会参与到孩子的游戏中，为孩子提供支持，与孩子一起探索游戏，提升孩子的游戏体验，帮助孩子获得更多的知识和经验。