灵活使用剪刀，开发封面:使用剪刀的启蒙游戏对公众开放
“你太年轻了...！可能是因为当今社会少子化吧。许多父母似乎过分保护他们的孩子。虽然保护孩子是天经地义的，但过度保护却成了一种“限制”，限制了孩子对世界的探索和体验，限制了孩子积累的人生经验，限制了孩子独立精神的培养和发展。剪刀的使用就是一个典型的例子。? "小心点！剪刀很危险，不能玩！很多家长可能都是在匆忙中对孩子喊了这句话。但就儿童发展的一个典型里程碑来说，在儿童有机会练习使用剪刀的前提下，一般在两岁半左右在纸上剪出一个缺口。但是，很多家长会惊讶的说:“两岁半的孩子怎么会摸剪刀呢？”很多孩子即使在中班(大概四到五岁)也没有接触过剪刀，但我不知道四到五岁的孩子在接受剪刀练习的前提下，可能会剪圆或者正方形！
“剪刀”对于很多家长来说，无非就是一场噩梦。除了使用难以教授的技能，“安全考虑”是一个大问题。在诸多考虑和质疑下，很多家长认为“孩子太小，还不能练习使用剪刀，等大班或者小学再学就好了。”但是，我们不能剥夺孩子应有的学习机会。虽然使用剪刀具有相对较高的安全风险，但是使用剪刀的危险性并不在于剪刀本身，而在于“家长的疏忽”，比如让孩子独自拿着剪刀，缺乏机会教育，剪刀没有放在安全的地方。如果大人能“陪伴”孩子练习使用剪刀，他们一定能在安全可靠的情况下测试剪刀的使用，并随着年龄的增长变得更加熟练。
究竟怎样才能安全地让孩子接触剪刀？这里有几个“剪刀使用启蒙游戏”，让你和孩子来一场剪刀游戏。
1.？刚开始可以使用以下相对安全的工具，体验一下“剪刀开合”的指挥和动作。
使用类似剪刀的夹子，比如鳄鱼拔牙玩具上的夹子，练习夹住弹珠。
2.？长嘴剪刀鱼
选择一把安全剪刀(建议可以买没有刀片的塑料剪刀，刀片和笔的长度大概一比一)，把眼睛贴在剪刀交叉点的支点上，剪刀马上就变成了“长嘴剪刀鱼”，这样更容易让孩子理解开剪刀(鱼张开嘴)的概念。然后可以和孩子一起玩喂鱼的游戏，用粘土做圆形饲料。让孩子们张开鱼的嘴。父母把饲料放进鱼嘴后，再把鱼嘴合上。
3.？切蔬菜/水果
当孩子大约两岁半到三岁时，他们可以在纸上剪一个缺口。因此，当他们越来越意识到剪刀的开合动作时，就可以教他们用剪刀剪纸了。因为此时他们双手之间的协调性还没有完全发育，需要家长帮助他们拿纸，调整角度。这时候可以用切菜切水果的游戏，让孩子更投入。可以找长条状的蔬菜(如萝卜)或水果(如香蕉)，在麦克的笔画上用粗的切割线(建议长度可以一刀切下；宽度约为0.6厘米)。在游戏过程中，家长可以融入家庭酿酒的理念，设计一道菜，并准备好所需的食材和一壶水，让孩子把切好的食材切开。
4.？将剪刀的使用融入日常生活情境，比如剪开零食或玩具的包装袋。建议家长可以把要给孩子的零食或玩具装进小信封袋里，用麦克的笔在封口上剪一条切线。孩子必须用剪刀沿着切线剪开封口才能拿到里面的东西，这样既能增加他们的动力，又能教会他们使用剪刀的正确时间。
5.？如果孩子很难理解剪刀开合的概念，也可以使用会自动张开的剪刀。孩子只需要用力按下剪刀，就可以积累自己剪的成功经验，不至于因为失败而沮丧或厌烦。
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