有哪些选择和设计动作粗糙的游戏和活动的方法？
在这段自由行走的时间里，宝宝的活动场所主要是地面，家长可以带着宝宝在地面上玩各种游戏。球是这个阶段婴儿最好的玩具。可以和宝宝一起扔球、接球、打滚、踢球，让宝宝在独立行走的时候可以训练做各种动作。家长也可以让宝宝推着婴儿车玩耍，教他(她)学会如何推着婴儿车前进、后退和转弯，让宝宝走路更加熟练和稳定。
2.认识
生活在模仿的游戏中，婴儿在成长，也在玩更多的把戏。这时，家长可以和宝宝一起玩一些生活的模仿游戏，比如“哄娃娃睡觉”、“我们来做饭吧”。玩的时候，家长要边玩边说话，教会宝宝理解事物之间的关系，教会他(她)与大人合作，玩完后和大人一起把玩具收起来，既锻炼了宝宝的动手能力，又培养了宝宝的社会适应能力，还能让他(她)从小养成良好的习惯。
阅读和翻书是我们生活中的良师益友，所以要培养宝宝养成阅读的好习惯。家长要多给宝宝看绘本，用宝宝听得懂的语言讲一些简单的道理。这时候他(她)可能还没有完全听懂，但是可以训练他(她)专心听，反复向他(她)提问，加强他(她)的记忆。阅读时，让宝宝学会自己翻书，让他(她)翻自己喜欢的图片。
3.语言理解语言命令这个年龄的婴儿已经能理解许多单词了。这时候，家长要有意识地用语言来引导他(她)的行动。比如让宝宝“拿杯子”、“给爸爸拿拖鞋”、“我们去外面吧”等。，让宝宝建立这种按指令做事的观念。同时也要注意一些否定词的学习和使用，让孩子真正理解“是-不是，要-不是，是-不是”的概念，学会用语言正确表达。
为了促进宝宝语言的发展，我们可以经常给宝宝读一些童谣。儿歌中的一些句子宝宝能听懂，儿歌中的押韵音可以帮助宝宝学习发音。尤其是有画面的儿歌，更能引起宝宝的兴趣。一首儿歌听多了，宝宝就会对它留下深刻的记忆。这个时候，虽然他(她)还不能完整地背诵儿歌，但是他(她)会记住一些重要的单词和声音。当你读这些声音时，他(她)会跟着你。这时，家长可以有意识地不完全读儿歌，启发宝宝背诵，如《大路宽而……》、《警察局叔叔……》等。这不仅可以教会宝宝学习语言，还可以锻炼和测试他或她的记忆能力。
4.生活与交流
戴帽子穿袜子的宝宝已经长大了一点，他(她)已经开始学会自己服务自己了。家长可以从训练宝宝自己戴帽子开始。起初，他们可能歪戴着帽子。家长可以让他们在镜子前练习，逐渐学会自己戴帽子。可以教宝宝睡前脱袜子，也可以教宝宝解开鞋带后脱鞋子。宝宝为自己服务的欲望非常强烈，这是他/她学习技能的过程。父母永远不应该挫伤他/她的积极性，养成他/她懒惰的坏习惯。
生活规律宝宝的饮食和睡眠与以前相比有了很大的变化。他(她)可以吃一些精心加工的普通食物，每天睡觉的时间和次数也明显减少。这时，我们可以根据他(她)的生活节奏安排作息时间，训练宝宝早上起床，愉快地洗脸；按时吃饭睡觉；睡前洗脸、洗脚等好习惯，让宝宝生活有规律。这样不仅有利于宝宝的健康，也有利于他(她)以后更好的适应社会。