幼儿园运动会:猫和老鼠

(1)学会身体收紧，重心移动，弯腰，钻过障碍物。

(2)遵守规则，不碰障碍物，体验游戏的乐趣。

(3)情感教育，让孩子学会勇敢、善良、友善。

活动重点:

弯下腰，低头，练习紧紧钻过洞穴。

活动难度:

难点是绷紧身体，移动重心。

活动准备:

有带小铃铛的山洞，有零食，有饮料瓶，有塑料水果，有PPT，有老鼠猫头饰。

以往经验:

玩猫捉老鼠的游戏。

活动流程:

一，对话导入

孩子们，今天老师想和你们玩一个猫和老鼠的游戏。比赛前，我们先做一些热身活动。

第二，猫和老鼠的游戏

1，示范动作要领

老鼠钻洞，要绷紧身子，低头弯腰，千万不要撞到门口，蹲着慢慢往前走。

(1)通过模仿老鼠的动作，让孩子练习打洞。请告诉几只老鼠你是怎么钻孔的。

(2)表扬能抱紧身体不碰铃的孩子。

2、规则:小老鼠必须在偷东西的途中溜过，不能碰铃铛，不要发出任何声音；做门道的孩子的手做出来的拱门高度要一样，不能动；小猫的孩子，老鼠偷东西要睡觉，发现东西被偷了要哭。

3.设定场景一:听说有一只小猫叫。家里有很多好吃的，有食物，水果，各种饮料。今天中午，趁猫咪在家睡觉，小老鼠会去小猫家偷东西吃。

4.场景二:小猫发现食物被老鼠偷了，害怕主人回来惩罚它，伤心的哭了。

(1)孩子们讨论怎样做才能让小猫不哭。引起了小老鼠的同情，决定把偷来的东西还给小猫。

(2)问题:猫和老鼠在归还食物时会有怎样的对话？对不起，没关系，谢谢你...让孩子们学习适当的礼仪。小猫和老鼠终于和好了，成了好朋友。

第三，结束放松部分:

1，小老鼠偷东西的行为对吗？我们通常做什么？

2.我们通常知道猫和老鼠是敌对的。为什么猫和老鼠能在这个游戏里成为好朋友？

点评:对小老鼠偷东西的行为持否定态度，表扬和鼓励小老鼠勇敢和同情犯错，结合生活鼓励孩子做行为良好的好孩子。

3.现在猫邀请老鼠到外面玩游戏，扮演猫和老鼠角色的小朋友要一个个有序离开。

活动扩展:

让孩子多在户外玩猫捉老鼠的游戏，自主探索和创造新的游戏场景，体验游戏的乐趣。

幼儿园运动会:猫和老鼠2活动目标:

1，让孩子体验民间体育游戏带来的快乐。

2.教会孩子如何宽容、体贴、帮助他人，化敌为友。

3.教孩子学会从较低的地方跳到较高的地方，从较高的物体上跳下来的技巧。

活动准备:

一个母老鼠头饰，几个小老鼠头饰，还有老鼠尾巴。一个老猫头饰，一人一把小椅子，两根平衡木，若干沙袋。

活动内容:

一、有节奏的活动:

1，老师:“宝贝们，今天和妈妈一起出去散步好吗？我们走过桥，走过山坡，走过草地。”

2.老师:“妈妈真开心，天气真好，我们一起锻炼一下小身体吧”。

-音乐《乡下老鼠和城市老鼠》，老师带领孩子们跳舞。

第二，老师教孩子学习技能。

1，老师:“宝宝们听妈妈说有只老猫抢走了我们的食物，所以宝宝们帮妈妈把食物都拿回来，好吗？”"

2.鼠妈妈教小老鼠学习在小椅子上跳上跳下的技巧。重点教幼儿如何起跳，落地时如何下蹲。

第三，游戏开始

1.请老师扮成老猫守粮。

2.当母鼠领着孩子趁着老猫睡觉的时候，如何拿回食物——爬过草地，爬过高墙(平衡木)，拿到食物，赶紧跑回去把食物藏在自己的小屋里(小椅子下面)。

3.孩子按照母鼠教的技巧轻轻跳下平衡木，踮起脚尖去拿食物，然后迅速放回自己的小椅子下面。听到老猫的喵喵叫，就躲到小椅子后面。老猫醒来抓偷食物的小老鼠，抓到的关在笼子里。

1，重复游戏直到食物被偷。

2.当老猫看到食物被偷时，她悲伤地哭了。小老鼠觉得老猫很可怜，在老鼠妈妈的带领下，拿出食物和老猫分享。老猫又笑了。

第四，放松。

老鼠一家和老猫正在开心地玩“抓尾巴”游戏。