如何培养孩子的联想能力
关键词:儿童；想象力；培养
引言:想象力概括了世间万物，推动了社会进步，是知识进化的源泉。严格来说，想象力是科学研究中的一个真实因素。没有想象力，世界就不会有创新，也不会有进步。爱因斯坦曾说:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。
对于幼儿来说，思维随着年龄的增长而丰富，但想象力的内容简单，可塑性强。通过训练和发展，使儿童的想象力更加丰富和活跃，是幼儿教育的重要内容。
一、培养儿童想象力的重要性
1.人们在认识和改造世界的过程中，不仅能感知到新事物遇到新问题产生新需求，还能对保存在脑海中的事物形象进行加工和改造，创造出从未体验过的生活中不存在的事物形象。比如幼儿园画“未来的汽车”时，小朋友会根据自己的想象画出各种各样的新车图片。有些孩子会把船、飞机、火箭和漫画结合起来画汽车。这种车在现实生活中是不存在的，是孩子通过自己的想象画出来的，属于想象。
2.想象和发明密切相关，在人类认知和改造世界中发挥着重要作用。马克思曾说:想象力是“强烈地推动人类发展的伟大才能。”人类的创造性活动都是想象力的结晶。没有想象力，就没有发明。所以要更加注重想象力的培养和发展。
3.思维在孩子的学习、活动和生活中也起着重要的作用。孩子需要在游戏、绘画、听故事中展开想象的翅膀。比如在过家家游戏中，孩子会把自己当成父母，把娃娃当成自己的孩子。孩子饿了就喂，生病了就给药打针。孩子把自己想象成游戏中的重要角色，这就是孩子的想象力。儿童想象力的培养关系到儿童创造力的发展和新知识的学习。要特别强调孩子想象力的培养，让孩子不断接触生活，积累经验，让孩子的头脑储存丰富的形象，为孩子的想象力提供条件。
二，培养儿童想象力的途径和策略
(一)通过游戏活动的探索来培养儿童的想象力。
想象力不是想象出来的，需要在生活中积累一定的知识，游戏是孩子最喜欢的活动。如果我们观察的话，不难发现孩子大部分时间都在玩各种游戏。儿童游戏活动是反映现实生活的有目的、有意识的活动。孩子会通过游戏学到很多知识，这对培养孩子的想象力也起到了意想不到的作用。例如，在儿童游戏活动“驾火车”中，儿童把小凳子当作小火车，骑在小凳子上，唱:“笛子笛子...嘟嘟嘟嘟……”一列长长的火车正忙着运送粮食和煤炭，钻山洞和过桥。呜-我们到了。“在这个游戏中，孩子们接触到了想象力，把自己想象成一个指挥。通过让孩子模仿和想象来发挥作用，可以有效地培养孩子的想象力。幼儿园要经常开展这样的模仿游戏，在轻松的游戏环境中调动孩子的思维，培养孩子的想象力。
(二)玩教具在培养儿童想象力方面的作用不容忽视。
孩子在学习活动中离不开玩教具。对于孩子来说，玩教具的价值不在于贵不贵，而在于是否符合孩子想象力发展的需要。也许人们认为简单的玩具往往能有意想不到的效果。积木是幼儿园最常见的。虽然看似简单的积木，在孩子手里可以变成各种形状:停车场、高楼、学校等。，每次的形状都不一样。这些都是孩子通过头脑中的现实和想象摆出来的。玩积木不仅可以培养孩子的想象力和创造力，对孩子的操作能力和观察能力也有一定的作用。
(C)讲故事和欣赏文学作品也是培养孩子想象力的方法。
在童年，孩子们没有阅读能力。他们非常喜欢听别人的故事。有时候，孩子会讲自己非常熟悉的故事的基本内容。儿童故事充满幻想，非常贴近儿童的心理特点，想象力丰富，夸张多变。儿童在听故事时，人物、场景、情节能深深吸引儿童天真的心灵，激发儿童的想象力和好奇心，发展丰富的联想。比如讲故事的时候，不一定要把故事都讲完，可以留点空间给孩子填充，丰富孩子的想象力。
这样，孩子就不会局限于表达自己的想法，而是鼓励他们说出自己的想法。比如《狼和小羊》的故事，可以说是狼扑向了小羊，不再讲明显的结果，给孩子留下了想象结果会是什么的空间。孩子会想出不同的结果，有的会加入漫画或者漫画书的内容。这不仅可以培养孩子的想象力