幼师录音讲课，保护耳朵，保护健康。
换句话说，这样的行为会导致耳朵受伤，耳朵对每个人都很重要，保护耳朵是健康生活的重要保障。根据中班小朋友的生活经验，设计了“保护你的耳朵”活动。目的
通过活动，孩子们可以学习一些生活中简单而必要的自我保护方法，积累自我保护经验。
移动目标:
1.了解耳朵的特点是很有用的。
2.知道自己的耳朵能听到声音，知道保护耳朵的重要性。
活动准备:
PPT，图片:耳朵，耳垂，耳廓；第三，“怎么样？”；耳环、眼镜、音乐盒。
活动重点:
养成良好的习惯，注意保护耳朵的健康。
活动流程:
首先，了解耳朵的形状特征和简单结构
1，耳朵谜语:圆头是座山，两兄弟住在两边，各种声音都能听到，从小没见过面。
2.(展示人耳图片)这是我们的人耳。它看起来像什么？
总结:看起来像数字3，也有点像大“？”
3.问题:看看并摸摸你好朋友的耳朵，告诉我你发现了什么。(柔软的是耳垂，弯曲的是耳廓)
总结:人的耳朵长在头部的左右两侧，由耳垂、耳廓和内耳组成。
第二，明白耳朵的用处。
人有耳朵有什么用？
过渡:耳朵的功能藏在这三个数字后面，每个数字后面都藏着东西，代表耳朵的一个功能。
眼镜-在耳朵上-支架的作用
耳环-戴在耳朵上-装饰功能
音乐盒-听声音的功能-听各种声音
总结:耳朵的作用真的很大，不仅可以听声音，还可以起到装饰的作用，让人更漂亮，还有支撑和夹紧很多东西的作用。
第三，保护耳朵的重要性
过渡:耳朵是一个非常重要的器官，我们无时无刻都离不开它(展示图片)。
1，孩子听故事
2.接线员接电话
3.飞行员戴着耳机，在地面接受命令。
4.医生戴着听诊器来听人们是健康还是生病。
问题:耳朵这么重要，我们应该保护它吗？如何保护耳朵？
总结:保护耳朵，不要制造噪音，不要把小东西塞耳朵里，不要随便挖耳朵，做一个爱护耳朵的好孩子。
活动扩展:
刚才我们学的技巧，其实是一首散文诗《耳朵有什么用》。还是回到父母身边，或者和同伴聊聊。
教学反思:
在整个活动中，孩子们积极参与活动，大胆地表达他们的发现。从活动效果来看，教学难度适当，教学准备充分。视频资料和课件的应用，可以有效地帮助儿童了解动物耳朵的功能，引导他们不断探索耳朵的秘密。学习如何保护你的耳朵。