高中英语课可以玩什么游戏？
高中英语课可以玩什么游戏？
首先，英语单词solitaire
如苹果，耳朵，红色，难度，思考，刀。
表格1:一个一个的说单词，以前面一个人说的单词的最后一个字母为第一个字母。
形式2:分成两组。A组一起学一个单词，B组拿起一个单词，然后A组拿起？
如果对方答不上来
进行表演
二、老师选择一个词做脑，比如中心词apple可以联想到红、绿、树、食物、水果、自然。谁在规定的20秒内写得最多，能说出理由，谁就是赢家。
你可以得到小礼物
第三，建议玩课本上的单词:每组一个代表说中文，一个说英文。
第四，可以模仿一个中国的游戏——主语、谓语、宾语，增加气氛。
把学生分成三组，分别用英语写出主语、谓语和宾语，然后随意画一组句子。如果你属于服装类，让大家猜猜名字，你会经常画出一些有趣的句子。
第五，分类文字游戏
第一个说一个大类就像水果，后面的人都要说一个水果的名字，而且不允许重复。
卡住的用英语描述一个东西，并表明它属于哪一类。
找一些简单又有意义的英文歌。现在学校基本都有电脑和投影仪的教育设备，我就把歌词贴上来，然后挖空一些字给学生听。如果你做对了，就奖励它。..
这个游戏的第一点就是每个人都可以参与，不只是几个人，像一个笔记留言，还可以顺便锻炼学生的听力，非常有用。再者，如果不是必须课前完成，老师可以在课后放出来，作为课堂的复习，但是要找到包含的单词是需要时间的。紧张的课结束后，回头看看，用音乐放松大脑，很有意思。(但是一定要注意同样的事情。你选的歌词一定要有意义，不能随便选。毕竟很多英文歌都挺开放的。还有，最好给学生解释一下歌词的意思。)
七、猜单词游戏，考验大脑的猜测能力。
画几个方块(你想让他们拼的单词，你想画多少个字母就画多少个字母)让大家猜。如果一个人说一个字母，不管在哪里，只要在字里，就是对的。比如一个人说一个T，两个T都是对的。
初中生，单词可以难一点，或者某一类，比如体育比赛，美食之类的。单词作文游戏，考验单词的敏感度和反应能力。
八、写几个字母(大写，可以更好的测试反应能力)。由这些字母组成的单词(不少于三个字母)可以是外国人的名字，也可以是像is这样的缩写。你说得越多越好。
九，给每个人几个字母，拼一个单词。单词最长的人获胜。比如sheceht
奶酪是最长的，而他是最矮的。
十、每排单词为一组，全班分成几组，老师给每组最后一排的学生一张纸，上面写一个单词。老师说开始后，最后一排的学生用耳朵单词告诉前面的学生纸上的单词，学生再把听到的单词告诉前面的学生？这样依次进行。最后，第一排的学生把单词写在黑板上，最快最准的一组获胜。
11以下游戏都是训练学生说单词和数单词的能力。游戏的玩法是把全班分成几组，比赛分两组进行。每个参加比赛的学生必须准备一张写有六位数电话号码的纸。老师宣布比赛开始后，第一组的第一个学生马上亮号。第二组的第一个学生应该立即用英语说出这个数字，然后这个学生出示他的数字，第一组的第二个学生应该立即说出这个数字。说错或说不快的会给负分，最后一组扣分最少的胜出。
寻找邻居
12，老师让全班依次报数，然后用中文说了一个数字，比如？那么36号学生应该马上站起来，用英语报数？三十六？然后前面的一号(35号)和后面的一号(37号)会相继站起来用英语说？三十五？然后呢。三十七？。这个游戏也可以分组。老师可以把学生按照左右分成两组。一组报奇数，另一组报偶数。当老师说出一个数字(比如？二十七)，某组第27名学生要先站起来用英语发言？二十七？另一组，排在他后面的一号学生(28号)要马上站起来用英语发言？二十八？不能迅速站起来或出错的人将被扣分，得分最少的一组为获胜者。
13派奇
根据垂直线把班级分成几个小组。每组会派一两个人到前面组成一个圈。老师会随机指定一个学生开始说一个，然后让第二个两个依次说，第三个说三个？说到七，十七？或者七的倍数(例如十四、二十一等。)，你不会数，而是拍手。拍手就要被算，报错号就要被罚。游戏重新开始，直到只剩下两个人。给这两组10分。玩这个游戏也可以和背单词结合起来。拍手的时候可以说一个刚学的比较难的词，比如语言。如果你犯了一个错误，你将受到惩罚，然后用一个新单词重新开始游戏。这样不仅可以帮助学生阅读英语单词，还可以复习单词。这个游戏除了小组比赛，全班都可以玩。
14把字母变成单词
教师说或展示一个单词，并要求学生加减一个字母，使其成为另一个单词，如:it-its，read-red。这个游戏也可以先回答。
15拆分单词链
老师展示一个单词元宝，比如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链分解成最多的单词。如:的，他的，她的，这里的，那里的，红色的，门的，或者，跑的，下面的。
16十问
这个游戏可以一个人给，一个人猜。也可以一人给，多人猜。也可以将学生组织成两组，每组10人，在两组之间进行比赛。提问者可以想到任何东西，比如一只动物，一株植物，一辆车，或者一个人，写在纸上，把纸钮放在讲台上。猜同学可以问10的问题，但是只能问一般的问题，比如？它是动物吗？它有四条腿吗？等等。提问者只回答:？是的。？还是？没有吗？。如果你问了10个问题还是猜不出来，你就输了。如果采用两组比赛，一组出题，一组回答，猜题组可以每人轮流出题，出题组可以每人轮流回答。
17消息
每排为一组，全班分成几组。老师给最后一排的每组学生一张纸，上面写着一个句子。老师说了之后？开始？后来最后一排的同学会小声告诉前面的同学，同学再告诉前面的同学他们听到了什么？这样依次进行。最后，第一排的学生在黑板上写下或说出他们说过的话。最快最准的队获胜。