“过河”中班体育游戏教案

教案是教师设计和安排教学内容、教学步骤、教学方法等的实践性教学文件。为了顺利有效地开展教学活动，根据课程标准、教学大纲和教材要求以及学生的实际情况，以课时或课题为单位。以下是我整理的《过河》中班体育游戏教案。欢迎分享。

“过河”中学体育游戏教案1活动目标

练习立定跳远和助跑跳，发展孩子腿部肌肉的力量和动作的协调性。

体验一下人多力量大，同行要合作的感觉。

通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。

要准备的活动

粉笔、长绳等。

活动过程

1，设置河流

老师和孩子们一起在活动场地上用粉笔和绳子搭起小河流，可以排成圆形、曲线形等。

2.演示和实践

让孩子先做志愿者，尝试不同的跳跃方式，展示给大家看。老师给予指导，重点示范讲解立定跳远和助跑跳的动作要领(比如前脚掌着地)。然后，让孩子自由练习这两种方法。练到一定时间后，让孩子排好队，一个一个过河。

3.赛跑过河

把孩子分成两组，先自由练习，然后两组比赛。要求:立定跳和助跑跳相结合。

活动建议

1，老师要控制孩子的活动量；网站应该是安全的；河的宽度要适合孩子的跳跃能力。

2.活动结束时，让孩子打扫场地，培养孩子自始至终的好习惯。

活动评估

大部分孩子的立定跳远和助跑跳跃能力都还可以，都能很好的完成动作要领。有些孩子，比如邱立阳和贺戈，相对较弱，需要在老师的帮助下完成。

《过河》中学体育游戏教案二一、游戏目标

1，能跳一定距离。

2、动作协调灵敏。

3、可以体验游戏的快乐

二、比赛准备

1，粉笔，长绳。

2.用粉笔和绳子设置一条小河，可以是圆的，也可以是弯的。

第三，游戏性

情境导入:我们面对的是一条小河，要站在小河前面，用脚跳，才不会掉进河里。怎么跳？

1，老师示范讲解了立定跳远的要领:双脚分开一定距离，双腿关节随着双手的摆动而起伏，然后全身发力，双脚用力向前跳，手臂用力向前甩。

2.孩子们通过过“河”反复练习立定跳远。

3.End:老师表扬孩子们很快学会了立定跳远，克服了几条河的障碍。孩子们鼓掌庆祝。

第四，去中心化游戏

跳绳。每个孩子都有一根跳绳，练习跳绳。

1，赛前热身，避免孩子脚部受伤。

2、场地要安全，河的宽度要满足孩子跳远站立的能力。