幼儿园大班体育活动游戏教案
幼儿园大班体育活动游戏教案1幼儿园体育活动；
快乐跳跳跳
一.活动目标
1.掌握双脚跳跃和向指定方向跳跃的技巧。
2.积极勇敢的参与游戏，体验活动的乐趣。
二、活动准备
1.欢快舒缓的音乐。
2.一个橡皮球，四个红色纸箭，一个箭头手镯，三面红旗，九个青蛙、兔子和松鼠的头饰。
3.站点布局:站点为往返，起点线与终点线的距离为5m。
三、活动过程
1.热身活动
(1)听着《火车要开了》的音乐，跑进体育场。
(2)听音乐《三只熊》，做两次热身。
2.基本活动。
(1)小朋友原地踏步练习跳跃。
老师:今天，老师带来了一些有趣的东西。这是什么？(球)老师拍球会怎样？
杨:球会跳。
老师:请双脚并拢，轻轻带球跳。(老师提醒孩子双脚并拢，前脚掌轻轻落地，轻轻跳起。)
老师观察发现，跳得好的孩子被请来示范，引导其他孩子学习。(老师再次提醒孩子双脚并拢，前脚掌轻轻落地，轻轻跳起。)
(2)幼儿用脚向不同方向练习跳跃。
老师:球会在同一个地方跳，也会向不同的方向跳。(老师把球击向右边)
老师:(展示箭头)老师用箭头标出球刚跳的方向，孩子们一起按箭头指示的方向向前跳。
老师拍了拍反方向的球，让一个小朋友贴上球刚刚带箭头跳的方向，小朋友。
一起按箭头指示的方向向前跳。
老师又把指示前后方向的箭头贴了一遍，让孩子顺着箭头的方向往前跳。
(3)根据指示练习不同方向的跳跃。
老师:老师，这里还有一个有趣的事情。这是一个箭头手镯。箭头指向哪里，我就跳到哪里。(老师示范:老师戴上箭头手环，向不同方向指挥跳跃。)
老师戴上箭头手环随着指挥官改变方向，孩子们根据手环的方向跳跃。
请个别小朋友佩戴箭头手环作为指挥者改变方向，老师会根据手环的方向和小朋友一起拍球跳跃。
(4)游戏:比赛哪个宝宝跳得快。
玩法:小朋友戴着头饰扮演小兔子、小松鼠、小青蛙进行跳跃比赛，哪个队的宝宝跳第一跳就赢。
游戏规则:最后一个宝宝必须在接到前面跳的宝宝手里的小红旗后向前跳。
老师可以根据孩子的运动量多打几次。
(5)放松。
孩子们轻轻地拍打和揉捏他们的腿和脚。
幼儿园大班体育游戏教案2活动名称:
助跑跳跃
类别:
大班
活动目标:
1.试着跑过一定宽度的障碍物。
2.感知助跑和跳跃的基本动作。
3.通过自选练习培养自主学习的精神。
活动重点:
试着跑起来，跳过一定宽度的障碍物。
活动难度:
助跑要求中速、短距离、自然放松、单跳。
重大疑难问题的解决方案:
引导孩子自己尝试，探索正确的跳跃方法，老师正确引导。
活动准备:
盒子、橡皮筋、跨栏、四色记号笔(红、黄、蓝、绿)
活动流程:
首先，开始部分
1，队列练习，左右队走。
孩子们排队进入操场，听老师指挥分左右队走。
2、热身运动
听老师指挥，活动活动四肢。(主要是压腿等下肢练习)
二、基础部分
1，探究助跑和跳跃的基本动作。
(1)老师讲解玩法，孩子第一次尝试探索。(宽度:两个盒子)老师:今天我们要做一个新游戏。玩法是:眼前的小圈是等待圈。第一个孩子现在可以进入等候圈。前一个孩子跑完，下一个孩子进入等待圈。跑到白绳的时候要跨过白绳，然后继续往前跑，跑到对面标志的时候再往回跑。
(2)强化难度，孩子第二次尝试探索。(宽度:两栏)
老师:一班的孩子很棒。这次我会让你更难做。我增加了宽度，看你能不能做到。
(3)讲解动作要领，自主尝试探索(宽度:一个方框，一个跨栏)①老师让一个动作清晰规范的孩子和一个动作不规范的孩子到前面来示范，让孩子评价，找出能跑得快，能跨过去的动作要领。
老师总结:听老师指挥快速起跑，跑步中单脚起跳，用力蹬地，冲刺前在空中停留一瞬间，后退落地后不要停止，继续快速跑。
③调整宽度由易到难变化，为不同水平的孩子提供不同难度的训练，让孩子自主选择练习。
2.比较各组。(宽度:两栏)
老师:请把孩子们分成红、黄、蓝、绿四个队来比赛。和那个队的孩子比起来，他们跑得更快，动作也规范。
第三，结语部分
1，放轻松。
2.收集设备。