幼儿园“种瓜”大班语言教案

种瓜

活动目标:

1，理解故事，感知“胖瘦，大圆，细长”，学习其他反义词。

2.借助老师的提问和图片提示，比较故事图片的异同，感知黄瓜和西瓜的生长过程和形态特征。

活动准备:

1，小孩子已经能玩瓜蹲的游戏了。

2、故事ppt。

3.胖奶奶和瘦爷爷互指。

活动流程:

？1.教师分别用左右手手指操纵胖奶奶和瘦爷爷的手指，通过情景对话引出故事。

胖奶奶:哎！我是一个胖奶奶。

瘦爷爷:哎！我是一个瘦瘦的爷爷。

胖奶奶:我最喜欢种瓜。

瘦爷爷:我也喜欢种瓜。

胖奶奶:我种的瓜又大又圆。

瘦爷爷:我种的瓜又瘦又长。

在胖奶奶和瘦爷爷中间。是什么瓜？他们的瓜是怎么长大的？

第二，对故事内容的初步感知。

1，老师打ppt讲故事。

2.让孩子们根据图片谈论胖奶奶和瘦爷爷种什么瓜。

展示实物哈密瓜和黄瓜，请幼儿观察并谈论西瓜和黄瓜的区别。(可以从外观、颜色等方面进行对比。)

3.老师第二遍背诵这首诗，边说边提问并在黑板上用简单的图表展示西瓜和黄瓜的生长过程。

胖奶奶拿了一颗瓜子，种在土里。

瘦爷爷也拿了一颗瓜子，种在土里。

胖奶奶的瓜子发芽了，瘦爷爷的瓜子？

奶奶的瓜藤爬在地上。

瘦爷爷种的藤蔓往哪里爬？

胖奶奶种的瓜开花了，瘦爷爷种的瓜也开花了。

胖奶奶种的瓜，花枯萎了，瓜小了。瘦爷爷种了瓜，花凋谢了，也结出了小瓜。

长，长，哇，胖奶奶种的瓜和胖奶奶的一样大，一样圆。那是什么瓜？(西瓜)

长，长，哎，瘦爷爷种的瓜和瘦爷爷一样瘦，一样长。那是什么瓜？(黄瓜)

问题:哈密瓜和黄瓜的生长过程有什么相同之处？有什么不同？

三、古阿古阿蹲坑游戏

1.叫男生做黄瓜，女生做西瓜，玩瓜蹲游戏。

2.男生女生交换第二场。