大红枣教案

作为一名优秀的人民教师,经常需要编写教案,有助于我们准确把握教材的重点和难点,进而选择合适的教学方法。应该怎么写教案?以下是我搜集的‘大枣’教案,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

大枣教案1活动目标:

1.用手和膝盖练习攀爬,锻炼动作的协调性。

2.主动参加活动,体验爱情。

活动准备:

一些红枣,小篮子,一段音乐,一台录音机等。

活动流程:

一.进口活动

1.热身运动——小刺猬模仿练习

2.儿童独立爬行和行走。

“宝贝们,让我们在草地上做游戏吧。”

"宝宝饿了,我们去摘枣吃吧。"

老师提醒孩子们在爬行过程中,要用手和膝盖撑着地面爬行。

第二,开发游戏场景,体验快乐

1.探索游戏

“树上有那么多枣,我们怎么吃?”(儿童讨论)

2.“我们吃饱了休息一下吧。”(孩子做一个放松的动作)

3.游戏:枣娃娃闯关。

“现在枣子这么多,我们爷爷奶奶还没吃过呢。我们怎么能把它们运回家呢?”(背上装着枣的篮子,爬回家)

4.评价户外活动。

第三,活动的延伸

你可以在篮子里放各种材料,孩子们在户外时可以使用和玩耍。

大枣教案2活动目标:

1,提高小手肌肉的灵活性,激发孩子的动手兴趣。

2.发展思维灵活性,激发创造力。

活动准备:

红绳和人数一样,有多种颜色的绳子。音乐伴奏《十个朋友出来走走》《转手腕真巧》

活动流程:

首先,开始部分:

1,热身活动:手指和手腕练习《十个朋友出来》伴着音乐。

2、回顾绳子的基本形状:

老师:小朋友,我们已经学了那些基本形状。

年轻:中指、食指、手腕的基本形状。

老师:请大家自己练习,看谁转得又快又好。

幼儿操作,老师观察指导。

二、基础部分:学习扭绳花样“大枣”

1,老师:今天老师要给孩子们翻一个新花样。请看看它是什么样子。

老师示范了这个模式。

老师:是什么样的?

杨:大球,硬币,橘子,太阳枣。

老师:它看起来真的像一个大红枣。那我们就叫它大枣吧。我们一起学习好吗?

2.老师示范并解释。

A.双手手腕握住绳子,掌心向外,像两只张开嘴的老虎。

B.咬两根绳子,把它们转起来。

c、两只虎尾压一根绳挑一根绳。

d、中指交叉手掌下方的绳子。

e、松开双手拇指小指的绳子,整理好,变成红枣。

3、带领幼儿逐步操作:

4、孩子自己练招数,老师重点指导。

5.老师:小朋友,你还能翻出那些花样。

少年:菊花,降落伞,大碗,猫耳朵,牵牛花。

老师:那我们来举办一个转绳图案展吧。

孩子们翻转图案并展示出来。

第三,结尾部分:

1,老师:用绳子还能玩什么游戏?

少年:用绳子放图片,数字,拼音。

老师:请小朋友们自己选择伙伴,把图片拼起来。

儿童团体活动

2、伴着音乐,活动“转手腕真聪明”,整理活动资料。

活动自我评估:

该活动充分发挥了幼儿易于模仿和练习的年龄特点,发展了思维的灵活性、记忆力和观察能力,提高了操作时手部肌肉的灵活性。一个小小的绳圈,成为孩子们手中的法宝,幻化出五彩缤纷的图案,编织出孩子们的梦想。