幼儿园阳光体育运动项目
为了保证我们努力的有效性，通常会要求我们提前做一个计划，一个好的计划一定会注重观众的参与和互动。那么制定计划的时候需要注意哪些问题呢？以下是我给你整理的幼儿园阳光体育活动计划，仅供参考，希望对你有所帮助。
幼儿园阳光体育项目1一、指导思想
以“我运动，我运动，我快乐”为宗旨，认真落实区教体局倡导的阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动的场地和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和运动，根据各班年龄开展丰富多彩的幼儿喜欢的户外体育活动，培养幼儿之间良好互动、互助、互学互助的精神。挖掘每个孩子的体育特长，让孩子对体育活动产生浓厚的兴趣，形成热爱体育的良好习惯。培养儿童良好的运动习惯和健康的生活方式，保证儿童每天户外活动不少于2小时，减少疾病，增强体质，有利于儿童身体各组织器官全面、均衡、协调发展，促进儿童体、智、德、美全面发展。让所有老师都觉得，有健康才有明天，爱运动就是爱生活。
二、工作重点和措施
(一)加强领导，注重投资
结合幼儿园实际投入，完善幼儿园体育设备，如幼儿体操环、体操垫、拱形门、跷跷板、球等。，并鼓励教师积极利用废旧材料制作符合儿童年龄特点的户外运动器材。开展传统的民间户外运动游戏，让孩子们体验到人与人之间互动合作的重要性和快乐。
(二)加强体育锻炼，确保儿童安全。
加强安全教育和管理，定期维护运动场地和运动器材，制定必要的安全措施，制定安全应急预案，避免和预防事故发生。体育活动应当遵循教育性、科学性、趣味性、综合性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证孩子每天有足够合适的运动时间，促进孩子的健康发展。
(三)开展各种体育活动，促进儿童身体发育。
1，充分利用早操开展丰富多彩的体育活动。实现交替运动和适当运动，促进儿童身心和谐发展。活动场地内设置了呼啦圈、沙袋、球、跳绳、平衡木、拱形门、高跷等多种运动器材，让孩子们根据自己的意愿选择自己喜欢的运动游戏，使他们的走、跑、跳、钻、爬等基本动作得到不同程度的协调和发展。
2.教师要合理有序地组织孩子早操。晨练音乐要欢快，节奏感强。老师的口令要清晰，示范要到位，孩子的动作要熟练，有节奏，充满活力。小班和幼儿班做模仿练习，中班和大班做轻武器练习或者武术练习。教师要做好早操前的场地布置、运动器材和准备工作，及时消除安全隐患。提醒孩子随时有序的拿放运动器材。
3.开发丰富多彩的户外运动游戏。根据儿童身心发展规律，在不同年龄段的班级开展适合儿童年龄特点的传统民间游戏，培养儿童参与体育活动的兴趣。如:扔手帕、打沙袋、踩高跷、跳橡皮筋、钻山洞、开火车、捉小鸡等传统民间游戏，培养孩子参与体育活动的兴趣，提高他们对环境的适应能力，提高他们坚强、勇敢、无畏的意志品质和积极、乐观、合作的态度。注重培养孩子对运动的兴趣和特长，提高孩子的操作和自控能力。
4.定期邀请解放军战士到公园，以游戏的形式组织孩子们进行队列队形训练，学习简单的抓握和格斗技巧。大班的孩子学马步，踢，打，扑。培养孩子的抗干扰能力和孩子动作的协调性、平衡性。
5.每周四下午，全园以班级为单位开展传统民俗游戏，集体观摩点评。
6.春秋两季开展徒步活动，促进儿童身体发育。
幼儿园阳光体育运动项目2一、活动名称:
跳竹竿
二、活动目标:
1.通过参加竹竿跳激发对体育活动的兴趣。
2.可以听鼓，手脚配合跳竹竿，提高下肢力量和弹跳力。
3.能够积极参与活动，在活动中遵守规则。
三、活动准备:
1，鼓，竹竿，音乐带
2.孩子已经初步知道傣族人喜欢跳竹竿。
四。活动流程:
1.开始部分:
(1)队列练习:
一个大圈走-六路纵队走-开花走-小圈走-六路纵队。
(2)孩子们可以自由地玩竹竿。
“这里有许多竹竿。去玩吧。”鼓励孩子大胆尝试在竹竿上跳跃。
2.基础部分。
(1)小朋友表演各种玩竹竿的方法。
“有些孩子只是用一种非常特别的方式玩竹竿。让我们看看他们是怎么玩的。”孩子们互相学习各种跳竹竿的方法。"
(2)孩子听鼓，感受鼓的节奏，在竹竿上跳。
“今天，鼓也想和我们一起玩游戏。我们听着鼓的节奏，试着跳上竹竿。”小朋友练习(_ _ _ _ _ _ _)的节奏，连续跳绳两根竹竿。
(3)孩子试着听鼓，在竹竿上跳。
“我们玩个听鼓声竹竿跳的游戏，注意鼓声。”
解释游戏规则:听鼓声，跳上竹竿。当鼓开始跳动时，注意竹竿的协调跳动。
(4)分组练习2~3次。
鼓励孩子大胆尝试听鼓跳竹竿，个别引导能力弱的孩子。
3.结尾部分
听音乐，做身体放松练习。
幼儿园阳光体育运动项目3健康的体魄是青少年报效祖国和人民的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。教育应贯彻“一切为了儿童，健康第一”的可持续发展理念，加强体育活动，让每个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富幼儿园生活，促进幼儿身心健康和谐发展。为建设和谐幼儿园，特制定本规划。
一、指导思想:
认真贯彻落实我市教育局关于在全市开展学生阳光体育运动的决定，积极践行“健康第一”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的现代健康理念，积极开展以全面落实江苏省幼儿园课程标准、大力推广体育游戏为重点的“阳光体育运动”，有效提高幼儿体质。
二、工作机制:
分管领导:z。
成员:z
三、活动主题:
“我阳光，我运动，我健康，我快乐。”
四。活动要求:
每个人都参加日常运动。
动词 （verb的缩写）地点:
公园游乐场
不及物动词活动保证:
1，全民学习，转变观念，成就* * *知识。热爱运动就是热爱生活，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念。
2.加强领导，保证时间，形成制度。
将游戏作为幼儿园一日课程，以阳光健身、快乐运动游戏、趣味运动游戏为主旋律，加强活动的领导和管理，建立各项管理制度，在活动的内容和形式、流程、评价等方面形成有效管理，坚持幼儿园户外活动2小时，体育活动1小时，不断丰富和发展活动内涵，不断提高活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励。
坚持幼儿全员参与、幼儿园领导密切配合、全体教职员工通力合作，突出活动的评价作用，对先进班级和先进个人及时给予奖励，将各类评价材料存档，作为学期评价的重要内容，确保幼儿园阳光健身体育活动的有效开展。
七、为孩子创造丰富的体育游戏环境。
1.幼儿园统一为孩子添加丰富的户外运动装备。
2.鼓励老师和家长为孩子制作丰富的户外运动装备。
3、每周每节课开展适合年龄特点的运动。如:球拍球、跳绳、呼啦圈等。，来体现大家有项目的决心。
4.从孩子的兴趣爱好出发，让孩子为自己制定一个或多个运动和锻炼时间表，利用每天早上来园和离园的时间，开展阳光体育健身活动，要求孩子选择小而多样的户外运动器材活动，如橡皮球、跳绳、呼啦圈、滚圈等，有效提高孩子的身体素质。
保证孩子有足够的户外运动时间。
1，精心组织每天的户外游戏活动，保证孩子有2小时的户外活动时间，每周都有新的运动游戏。
2.安排和组织课间体育活动。
第一部分:少儿广播体操(3分钟)；
第二部分:班级进行轻武器练习(5分钟)；
第三部分:节奏运动(时间10分钟)。
九、开展丰富的少儿体育活动。
1，3月为孩子发放健康手册《儿童运动健康家庭教育知识手册》；
2.4月，幼儿园举行“我运动，我健康，我快乐”小型运动会；
3、5月，各班组织儿童户外自制装备小规模竞赛；
4、6月份积极参加园内“阳光宝贝”、“小运动员”等活动，进一步营造了“阳光、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。
幼儿园阳光体育项目4设计意图:
小椅子是每天陪伴孩子生活学习的伙伴。椅子作为一种运动器材，功能非常丰富，可以摆放，也可以倒放...可以通过锻炼促进儿童走、跑、跳等基本动作的发展。《纲要》还指出，要积极开发体育资源。因此，我结合大班幼儿的年龄特点，以幼儿快乐、启蒙、开朗为原则，利用椅子开展这项活动，充分发挥了体育活动的双重功能。
活动目标:
1，能利用小椅子进行几项体育活动，发展孩子的平衡、跳跃等技能。
2.培养孩子克服困难、积极创新、与同伴合作的能力。
要准备的活动
每个孩子一把椅子。
活动过程
一、引入对话，引起兴趣。
老师用哨子让孩子们集中注意力。孩子们好，我是魔术师露露。今天我在这里向你展示一些游戏。
第二，热身运动。
第一个游戏:“请和我一样”。
小朋友跟着露露一起动(小朋友和老师一起听音乐，一起做热身运动。)
第三，教师和孩子一起探索椅子游戏。
1，我们现在坐在哪里？
2.小椅子真是我们的好朋友。我们可以坐在上面休息，画画，唱歌。还可以用小椅子做游戏。接下来，我要在椅子上念一个咒语，把它变成一个小房子，一个小篮子，一个小鼓。你相信吗？
3.老师示范。
4、孩子边读儿歌边练习。(小朋友，接下来露露带你去变魔术。当我们变魔术时，我们应该像露露一样背诵咒语。)露露想给表现好的孩子发个小奖。
5.老师奖励孩子。(礼物藏在身上)。(露露只是在椅子上施了咒语，所以椅子就会变成我们想要变的样子。)
6.儿童座椅可以变成小房子、篮子和鼓。你还能把它们变成什么？
7.你自己试试。听到露露吹哨子，孩子们要马上坐回椅子上，举手告诉露露你想到什么就玩什么。今天露露给喜欢动脑的小朋友准备了很多小礼物。露露会奖励你，(躺在椅子上睡觉)变成小床。转身趴在椅子上变成跷跷板【我数一只手触地，我数两只脚趾触地，重复三次】(启发孩子说变成小椅子变平台:你刚才真的很好，现在难度更大:站在椅子上双脚放平变高变矮——抬起一条腿——跳下平台(屈膝练习要求双脚轻轻落地三次，看谁跳得最轻)。
10，引导孩子探索合作游戏:
第三，放松，组织运动。
1，老师:嗯，孩子们，你们真的很棒。我们很高兴能和小椅子玩这么多游戏。但是小椅子不能在教室里玩。教室太窄了。我们必须在老师或家长的陪同下才能玩。
2.我们来玩最后一个游戏“听口令做动作”。
活动扩展
回到教室，把小椅子擦干净，让小椅子好好休息。
幼儿园阳光体育项目5的设计意图或背景:
好奇、模仿、爱玩是孩子的天性。“玩”——这种性质的张扬，是孩子实现和谐健康成长不可或缺的基本条件。我设计了游戏课《铃儿响叮当》，用我们生活中最常见的矿泉水瓶(任何可以在里面随便摇晃的东西)作为教具。活动让孩子们自由玩耍，一起玩瓶子。
活动目标:
1.通过玩瓶子，发展孩子单脚走、跑、跳的能力，培养孩子的合作游戏意识。
2.引导孩子探索各种玩瓶子的方法，发展创造性思维能力。
活动准备:
矿泉水瓶比小孩还多(瓶子里装的都是可以摇的东西。)
活动规则:
首先，开始部分:
1.老师带领孩子们手里拿着瓶子跑进体育场听音乐，跑进了一个体操队形。
2.做瓶操(上肢、下肢、身体旋转、腹背、跳跃)
二、基础部分
1.第一次探索瓶子。
(1)说明任务:瓶子除了做操，还有很多玩法。玩的时候，我们也可以说这样的儿歌:叮铃铃，叮铃铃，我们一起玩。真的很好玩。让孩子们找一个空的地方单独或者和朋友一起玩，等大家集合的时候把你的游戏介绍给大家。
(2)幼儿分散玩奶瓶，教师循环指导。比如双脚向前跳，跳高，跳远，单脚向前跳。打保龄球的时候，戴在头上练习平衡。
(3)组装，要求个别孩子演示自己的玩法，老师注意引导孩子学习如何跳跃。比如单脚跳的时候，一只脚着地，把瓶子往前推，另一只脚直到最后都不能着地，也不能碰到瓶子。用脚跳有很多种方法。你可以把瓶子放在两脚之间，或者跳到两腿之间的终点线。
2.再次探索瓶子。
(1)讲解游戏任务。除了刚才用一只手两只脚玩瓶子，还有哪些方法？你可以试着和其他孩子一起玩。
(2)孩子玩散了，老师肯定鼓励。
(3)请几个孩子示范如何玩，如①小马快跑:一个孩子是牧民，不要一边拿着奶瓶一边做小马，牧民可以指挥小马跑，慢慢走，停下来。
②捕鼠夹:一个孩子是猫，另一个孩子是老鼠，猫睡着了，另一个孩子跳过瓶子，猫醒了，另一个孩子跳回来。
3.老师总结活动，鼓励孩子们在课后创造新的游戏方式。
活动结束后，播放音乐，老师和孩子们做放松练习。
活动反映:
孩子离不开游戏，孩子的天性就是玩，所以在这个游戏课上，我让孩子自由发挥，自娱自乐，一起玩，耍把戏。从中学习知识，学会单脚着地向前跳，双脚拿着瓶子向前跳，让大班的孩子有一个锻炼身心的机会。此外，孩子们学会了在伙伴和合作中玩耍的意识，从而满足了每个孩子好奇、活跃、好玩的天性。
幼儿园阳光体育运动计划6一、指导思想:
根据《幼儿园教育指导纲要》，“幼儿园应当为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足其多方面的发展需要，使其在快乐的童年中获得有益于身心发展的体验。”本学期园计划的精神，以儿童发展为本的理念，突出儿童发展的自主性和主动性，以10 6月15-115 10月为运动月，在尊重儿童个体差异的基础上，培养儿童对运动的兴趣，体验乐趣，提高儿童动作的协调性。并在运动中培养孩子大胆、自信、勇敢、合群的性格和心理素质，为孩子提供更广阔的空间和更充分的活动机会，有效提高孩子的身体素质。
二、活动主题:
“我运动，我健康，我快乐。”
三。活动要求:
人人参与，天天锻炼，老师、孩子、家长达成* * *认识，积极参与锻炼，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的教育理念，达到增强孩子体质的目的。
四、活动准备
1.补充丰富的户外运动装备:球、高跷、平衡木、呼啦圈、自行车、坐垫、绳子、沙袋等。
2.鼓励老师和家长为孩子制作丰富的户外运动装备。
动词 （verb的缩写）内容安排。
(一)、技能培训
1，项目:
大型团队(跳绳、拍球、骑行)；中班(拍球、踩高跷、骑自行车)；小班(踩高跷、滚球、走平衡木):小班(走平衡木、爬行)。
2.规则:。
(1)、“跳绳”大课
a、单跳:孩子可以从10连续跳到15。
b、双跳:一人摇绳，两人同时跳5-8下。
(2)、大类“拍球”
a、原地投篮:孩子可以连续投篮15次。
b、走路击球:孩子可以边走边击球5米。
(3)、中产阶级的“球拍球”
a、孩子可以原地连续投篮5-8次。
b，2-3个人互相扔球。
(4)、中间阶层的“踩高跷”
孩子们可以在操场上稳定地来回走动。
⑤小班、平衡木、滚球
a、孩子可以大胆勇敢的走过平衡木，绕过障碍物。
b，孩子不用排位就能控制球在跑道上滚动。
6.小班“走在平衡木上，爬行”
在老师的指导下，孩子们大胆地走在平衡木上，可以在老师指定的区域快速、协调地爬行。
3.考试时间:165438+10月65438+4月-20日。
(2)亲子运动会
1.每个班选3个运动技能游戏和家长一起玩。
2.准备工作:通知家长，组织家长和孩子练习；后勤人员，准备好搬运工。
机械，布置现场。
3.活动时间:大班165438+10月2日下午；中小班:165438+10月3日下午；小类11.4
下午；(雨天顺延)。
4.评委:
大班:陈彩霞、李娜、潘大靖、于斌。
中小班:吴、蔡传贤、曾、于斌
小班:叶海韶、李玟、李娟、林丽君、余斌。
统计:童，摄影:石海燕
不及物动词评估和奖励
1，亲子运动会以小团体第一名作为优胜奖。
2.技能训练的前两项是基础项目，每节课的通过率要达到95%。