幼儿园开展竞技性规则游戏对教师的作用

促进教师专业成长和增强教师与幼儿的互动。

1、促进教师专业成长：教师作为游戏的设计者和指导者，需要深入了解幼儿的发展特点、兴趣爱好和认知规律，根据幼儿的实际情况制定游戏规则和玩法。这需要教师具备较高的专业素养和教学能力，通过不断学习和实践，提高自己的游戏设计和指导能力，从而促进教师的专业成长。

2、增强教师与幼儿的互动：在竞技性规则游戏中，教师需要与幼儿进行互动，引导幼儿参与游戏、遵守规则、解决问题等。互动不仅有助于增强师幼之间的情感联系，还有助于培养幼儿的规则意识和合作精神。同时，教师还可以通过观察和分析幼儿在游戏中的表现，了解幼儿的发展水平和需求，为后续的教学和指导提供依据。