山是一段旅程，水是一段旅程，我们正在走向成长的彼岸！
新学期开学，一个男生带着他妈妈来找我。
刚毅的脸庞白皙结实，一双大眼睛，全身散发着小男人的气息。也许是第一次见面，他的脸上还是有些羞涩，隐隐有些不安。妈妈瘦瘦的，一脸慈祥，笑容坚定！为了给孩子一个丰富多样美好自由的成长环境，两个女孩一路颠簸从广州到浙江，从体制内的学校到传统的私塾再到我们的晨光山。
随着交往的发展，这位母亲开始详细地说起自己的孩子:自尊心很强，一直在学武术和木工，一直在学国学经典和英语。她已经两年没有系统地学习数学了。得知陈山的情况后，她很快就过来了。我希望孩子们能系统地补上所有落下的知识，在陈山过上快乐而完整的教育生活。
我对孩子说:“我刚听我妈说了你的数学学习。老师也知道你的学习基础，哪里可以帮到你。”你小小年纪就离家独立学习生活，真了不起！陈山所有的老师都欣赏和重视每个人的努力，而不是考试成绩。只要他们努力学习，积极上进，最后是不可能一无所获的！”孩子的表情放松了，母亲笑了。
他真是个敏感的孩子。
上课的时候，我想多鼓励他，让他起来回答问题。起初，他的脸总是不由自主地变红。弄对了，脸上的红潮就会发光。我知道，这是惊喜和兴奋。第一个月，他答错的几率比较小，这当然和我提问的难度有关。作业，最初看我修改的提醒，脸也会变红。我知道它是悲伤的，害羞的，沮丧的。因为我知道，我会处处留心，看着他的惊讶和失落，我也一直在琢磨怎么用更合适的方式去帮助他。
我开始找时间私下修改作业。
第一次课外活动结束后，我热情地让他批改作业。听到这个消息，他的脸红到脖子，眼泪开始打转！我突然意识到现在不是叫他过来的时候！在他看来，放学后被留下来应该是一种耻辱。我把他拉到身边，拍拍他的肩膀，笑着解释:“老师这个时候想跟你说点你不懂的事。如果你急着回去，那就另找时间吧。”听到这里，他低下了头，又点了点头，小声说先跟住在隔壁的小飞鱼说明情况(他和学校外面的一个小飞鱼家合住一套房子)。征得小飞鱼家长同意后，我们开始了第一次作业修改。
一个接一个地排除了错误的问题，他叹了口气，笑了。我补充道:“以后你觉得什么时候和老师交换作业比较好，你可以自己订。”他说:“课间，我一般都是按时回去的！”“好，就这么定了。如果你找老师有困难，我很乐意帮助你。”
心结打开了，我们之间的沟通就顺畅了。
他是个非常努力的孩子！
每天早上开车上学，走在海洋大桥上，经常看到他骑着自行车的背影。他小小的身躯直立在座椅上，就像一艘张满风帆的小船——迅捷而欢快，让人感到充满活力和希望。我进教室的时候，他跟在我后面，很开心的把作业递给我。然后我去食堂吃饭，他拿起葫芦丝练！
他的数学作业写得像一把刀，即使是错的也赏心悦目！在课堂上，他也变得活跃起来，开始举手。即使答案是错的，他的小脸也不会再迅速变红。最多就是伸伸舌头，羞涩一笑。每次作业得了全A，他都用手拍着胸口，睁大眼睛，抬起头，长长地吸了一口气，好像完成了一项非常艰巨而光荣的任务！然后笑一笑，回到座位上做点别的。一有差错，眉毛马上就拧起来，嘴里还不停地嘟囔:“错了，哦，真的！”他一边说，一边把它折回来修改，然后交给我审批。如果他又错了，他会停在我身边，我们当场分析。说清楚后，他拍了拍脑袋，恍然大悟，伴随着一声“哎哟！”然后我们相视一笑。
现在，他的练习本上的红勾越来越多；每次单元测试后，他笑得更多，说话也足够自信。上课坐直，认真听讲，偶尔会走神。当我瞥了一眼，他立刻坐了起来。下课后，他会偶尔和我玩一个幽默的游戏，悄悄的聚在我身后，静静的看我做事。当我发现的时候，其实很多时候我都是睁一只眼闭一只眼！他撑不住了就笑，我就推开他，他故意往后一靠，开心的跑了。
人的记忆总是功利的，会自动过滤掉不开心。但是，这一次，我想了两天，决定讲这个故事。我试图保留我所观察和经历的真相。
从教这么多年，这是我第一次真正感受到这么简单的快乐。
我个性很强。在我成为母亲之前，我很固执，很执着，要求很高。但是对于孩子，我觉得是真诚的，是有爱的。但是，这种爱不能只停留在心理感知上，还要通过实际行动来体现。
工作的第一个十年，我和高中初中的孩子交流。因为有日记和作文作为桥梁，师生关系问题不大。每次教过一个班的学生，我都很少错过自己的感受。对我来说，教育是一次陪伴之旅。我只需要在这个过程中做到最好！可能是因为我能力一般吧。教过我又回来找我的学生真的不多。偶尔会有一些断断续续的接触。说到我之前的感受，我也是淡淡的回应。毕竟时代变了，我们都有事情要做。
但是五年前第一次面对一个一年级的孩子的时候，我真的不够成熟，不够温柔。我可以说我不懂生活！我和团队一起看儿童心理学和人格教育方面的书。随着认识和实践的深入，我逐渐感到了很多内疚和痛苦。我开始反思自己的不成熟给孩子带来的伤害，虽然是基于爱！
成为母亲后，我的心渐渐柔软，这种愧疚和痛苦也越来越强烈。对孩子来说，有一种从未体验过的喜悦和温柔。虽然在专业理论和实践上还有很多不成熟的地方，尤其是我的刚烈、易冲动的情绪偶有发生，但面对孩子学习成长中的种种乱象，我开始有意识地静下心来思考背后的原因，积极寻求突破。我知道这是一个充满痛苦和挣扎的过程。
世界上最遥远的距离是从知道到做。对孩子来说，爱是一门睿智的艺术，现在我越来越不敢轻易说这个词，因为目前我能做的和已经做的还远远不够！
我们回过头来说，孩子一直没有进步怎么办？如果他没有按照我希望的方向走对呢？我会怎么说，怎么面对？由此我想到了教室里那些没有被我密切关注的孩子，那些因为我自身专业等原因没能给予他们高度指导的孩子。我的负罪感与日俱增，同时也是我迫切需要学会改变的内心！
学无止境！在教育的路上，与孩子同行是一种相互成全的修行。我衷心感谢这些活泼、敏捷、充满无限活力的人，是他们让我不断更新旧我，让我看到生活中更多的可能性！
身体在努力工作，头脑却很充实！这不就是人生的价值吗？充满努力的诗意生活，每一天都值得期待。因为，种子是一个长年累月的成长过程！