折纸课前孩子们都有哪些节奏？

幼儿园常用小节奏1，《保护小手》爸爸看，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸看，妈妈看，宝宝的小手看不见了(摇头)，爸爸妈妈来看，宝宝的小手又出现了。2、“小手”拍拍小手点点头，拍拍小手捏捏腰。我举起小手，我们都准备好了。请像我一样做，请像我一样做，我也会像你一样做。3.大拇指宋，大拇指是爸爸，爸爸开着车，嘟嘟嘟。第二个食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰。第三个中指是哥哥，哥哥拍球。无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。小指头就是我。我会敲鼓的。咚咚咚。4、《伸出手》1122年伸出手，3344年点头，5566年弯腰，7788年扭曲，9900年踩脚，拍腿，拍手。哒哒哒5、《数码歌》一、二、三、爬山。四，五，六，翻筋斗。七，八，九，拍球。伸出两只手和十个手指。6.“手指运动”一根手指，一根手指，变了，变成了毛毛虫。两根手指，两根手指，变成一只白兔。三根手指，三根手指，变，变成小花猫。四个手指，四个手指，变，变成螃蟹爬。五指，五指，变大老虎。六指，六指，变，成为黄牛。七个手指，七个手指，变成一只小老鼠。八个手指，八个手指，换成小手枪。九指，九指，变小钩。十指十指，换成小剪刀。幼师必读1..一，二，三，坐好，三，二，一，请安静。我们都是机器人。首先，我们不允许移动。第二，不允许我们笑。第三，不允许露出门牙。3.小嘴——不说话。4.请把你的小手放在背后——我会把我的小手放在你背后。5.请坐——孩子排队的时候我会用:小手摇；小脚——踩上去；胸小——站起来；一，二，一，二，一，一，一，一，一，一，一，一，一，二，一，一，二，一，一，一，二，一，一，一，二，一，一，一，二，一，一，一，二，一，一，二，一，一，一，二，一，一，二，一，一，一，一，二，一，一，一，一，一，二，一拍小肩膀。抓住，放开，拍拍西瓜。抓住，放开，拍拍屁股和蛋蛋。抓住，放开，躲在后面。拍手，3、4点点头，5、6点伸手，7、8点不说话，9、10坐下。老师:1 2 3孩子:我做结尾。老师:4 5 7孩子:我休息一下。(等孩子躺好桌子后，我休息一下。)老师:7 8 9孩子:我守口如瓶。谁安静，我就安静。谁听，我就听。眼睛向前看，嘴巴闭上，(我们要上课了)拍手并吟诵:老师:请跟我做这个(拍手)少年:请跟我做这个(跺脚)少年:我跟你做这个(跺脚)老师可以随意改变动作。这个游戏随机性和灵活性都很强。幼儿喜欢做的指弹和指弹。两根食指，变成公鸡，打架；两个小指头，勾勾搭搭，做朋友；两个手掌，摸摸，拍拍你的手。2.举起左手，摆一摆，摆一摆，藏起你的小手；举起右手，挥一挥，挥一挥，藏起你的小手；把手举起来，摆动，摆动，藏起你的小手；左脚跺，跺，藏；跺右脚，跺，藏小脚；跺脚，跺脚，藏脚；(用手挡住小脚丫)3。小手拍，小手藏，变小手拍，小手拍，小手学小猫，小手拍，小手拍，小手拍，小手拍，小手拍，小手拍，小手拍，小手拍。嘎嘎，嘎嘎，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，拍拍，嘣，嘣，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳，跳。一个手指，一条毛毛虫，两个手指，一只白兔，三个手指，一只金孔雀，四个手指，一只大猫，五个手指，一只蝴蝶，六个小手指，一头小公牛，七个手指，一只小老鼠，八个小手指，一把小手枪，九个小手指，一个小钩子，十个小手指，一个十字架和行走训练。举起手来，一，二，三。闭上眼睛看。这里有吗？转身去找。拍拍手:(1)谁的小手在响——谁的眼睛最美——谁的小手藏得好——谁的小嘴闭得紧——谁的小嘴闭得紧，跟着老师走，和朋友一起坐。(1351531)老师弹:1351(高音1)，小朋友起立。老师弹:1531(低音1)，孩子坐下。老师的炸弹:135 135 135 135 135小朋友自己找座位坐好。小朋友排队的时候用:小腰-直，小手-背后，小眼睛-看黑板，小嘴-闭。老师:12宝宝:334以此类推”34 556 56 778 78 9910专心:小眼睛看老师，小耳朵认真听讲！拍一下你的小手，拍一下你的小手，把你的小手往前转，放好！让孩子课前安静:老师:1.2(老师拍手鼓，孩子拍手，说话)幼时:1.2.3。(可以重复几次，直到孩子安静下来)老师:手放下:坐下做练习:用来做练习前排队，边读童谣边踩，是个好老师。老师:谁最骄傲？老师:我是最骄傲的。老师:立正。一两只手拍掌，我伸手。当他们拍手时，我举起他们。当他们拍手时，我把他们藏起来。拍手1，2，3，4，点头，5，6伸手，7，8不说话，9，9。安静:老师；1 2 3孩子；我是一名终端教师；7 8 9个孩子；我守口如瓶。4 5 7个孩子；我歇在儿歌里关于吃:白米饭，豆腐蛋，菜汤，香香的。我将扮演一只大老虎。啊！嗯哼！全部吃掉！关于午睡的儿歌:把小手拍在枕头上，向右转，躺下。风不吹，树不摇，幼儿园很安静。我是个乖宝宝，睡午觉。