思维导图能给孩子带来什么？
但如果我们用一张图，从“它们是什么，它们能做什么，它们有什么”这几个方面对蜘蛛进行分类，那就更清楚了。儿童也更容易对蜘蛛有特定的印象。
这个过程是为了平滑孩子的逻辑思维。
画画是孩子天然喜爱的游戏之一，寓教于乐，更有助于记忆力、思维发展和培养孩子的学习兴趣。
在画画的过程中，让孩子学会自己推断总结，将知识形象化、情境化，会更有效。
这张图是一种思维导图！
思维导图是借助视觉呈现来帮助组织思维的工具。
思维导图的绘制可以让孩子在思考的过程中充分结合很多元素，会让创造力活起来。因为有趣，也会增加孩子学习的兴趣。
思维导图是一种基于大脑的自然思维方式。从一个中心点向四面八方发散，这种独特的发散结构培养了儿童的放射性思维，激发了儿童丰富的联想力和创造力。
思维导图增强了儿童思维的组织性。孩子在绘制思维导图时，一定要把头脑中的各种想法按照一定的顺序排列起来或者按照属性进行分类，绘制思维导图，让孩子的思维更有条理、更清晰、更有条理。
思维导图帮助孩子专注于一个主题，围绕主题思考与之相关的所有因素，全面系统地思考所学问题，不断提高解决问题的能力。
思维导图能充分反映儿童的思维特点，具有非常强的个性化特征。有利于孩子个性的张扬，充分体现个体思维的多样性。
思维导图适合孩子在几岁学习？
5岁以上的孩子，一直到成年人，都是思维导图的受众。但是根据不同的年龄段，会有不同的侧重。
学龄前的孩子会重点学习圆图、泡泡图、流程图、树形图。主要是培养孩子的发散思维，初步建立逻辑结构。
低学龄儿童(1-3年级)将学习所有八种基本类型，并将其用于整理简单知识，如背诵古诗和英语单词。
高年级学龄儿童(4-6年级)会被要求画出比较完整的思维导图，将发散思维和逻辑思维结合起来，能够熟练运用思维导图整理和复习知识点，形成自己的学习方法，锻炼阅读理解能力。
无形的收获
此外，思维导图还可以作为一种常规的亲子活动，经常在家庭中进行。
在绘制思维导图的过程中，家长可以不断地引起孩子的思考。也可以在和孩子交流的过程中了解孩子的特点和对事物的理解，从而营造更亲密的亲子关系！
国外从很早的时候就把思维导图引入到小学、初中、高中的学习中。
在这样的大环境和有效工具的沉浸下，国外的孩子从小就有更强的创新思维、逻辑思维能力和归纳总结能力。
现在，我将把这个有趣而有效的工具带给孩子们。我只是期待尽我微薄之力，帮助孩子养成良好的思维习惯，创造高效的学习方法，既有成绩，又有能力！