如何开展幼儿园排序活动

2.培养孩子对数学活动的兴趣，喜欢参与游戏。

活动准备:让每个孩子都知道自己是男孩还是女孩。

活动流程:1，游戏《开火车》

(1)班里的孩子坐成一圈。老师让6个孩子(3男3女)站在中间，引导孩子遵守本次列车的顺序。男生女生谁多，谁少或者一样？小朋友回答正确后，请按照本次列车的顺序往后站。站好之后，火车启动(大家开始“嘣，嘣，嘣……”)

(2)老师把5个孩子请到中间，按一座一站一座一站的顺序排列，引导孩子观察火车是按什么顺序排列的。谁坐着多，谁站着多？谁更年轻？还是一样多？孩子们回答正确后，请按照这列火车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了。

老师可以不断改变火车的排列规则，比如:一站一蹲，一站一蹲……或者一只直立手下垂，一只直立手向前举，一只直立手下垂，一只直立手向前举等等。)

:袋鼠妈妈

目标:

1，通过游戏模仿孕妈妈，开发孩子跳跃的动作；

2、喜欢参与游戏，可以和同龄人轮换玩具玩游戏；

准备:

4个不同颜色的大布袋(装满沙子)，平衡木，

流程:

1，热身活动:动物模仿动作。

2.游戏:袋鼠妈妈

玩法:孩子分成四队，人数相同。每个队头的孩子像袋鼠妈妈一样系好大口袋，走过平衡木，跳进呼啦圈，再跳回来把口袋给下一个孩子。

规则:当袋鼠妈妈必须跳完游戏；没跳过的孩子要重新开始。

3.分散活动:提供大口袋，引导幼儿模仿大口袋袋鼠妈妈的动作，在袋鼠妈妈跳的游戏中发挥作用。

活动名称:老猫睡不醒。

活动目标:

1，轻轻的练习走和跑。

2.培养孩子参与体育活动的兴趣。

活动准备:

准备一个老猫头饰和若干小猫头饰。在场地周围放一些障碍物，让孩子们躲起来。活动前在游戏中学习儿歌。

活动流程:

1，导入:教师引导幼儿音乐模仿小猫的动作。

2.部署:(1)老师讲解游戏玩法，组织小朋友玩游戏。

(2)在游戏中，老师要引导、提醒孩子走路、跑步时轻轻落地，以免被老猫听到。

(3)在孩子熟悉游戏后，请轮流扮演老猫。

3.End:带孩子散步。

幼儿园小班游戏教案体育游戏播放预告片

1.练习按指定方向行走，培养正确的行走姿势。2.活动准备1。在场地准备一条起跑线和一条终点线，距离6米。2.一些带小轮子的动物玩具。三。活动流程1。老师介绍游戏玩法。每个孩子用线拉一个小动物玩具，站在起点。老师说，“准备好了！”孩子们拉着小动物往前走。到达终点后，可以带领它们在终点右侧的草地上“吃草”，也可以自由走动。老师说:“小动物，回家吧。”孩子们拿着玩具往回走。2.注意事项(1)。玩游戏时需要注意的是，只有听到“准备好了”或“小动物，回去”的指令，孩子才能开始前进或后退。(2)走路时注意不要碰到其他小动物。2.孩子的活动，老师要观察孩子的走路姿势，及时纠正不正确的姿势。3.活动自然结束了