犯错的后果是什么？

写作思路和要点:以犯错的后果为题目，详细描述这个题目，然后表达自己的想法和观点。

文本:

我在四年级犯了一个大错误。那一次，信息老师不在学校。孙老师走进教室说:“我要上这个信息课。”说完，老师让我们自习。这时，小李和小顾说:“我们来一场笔战。”我说:“好吧，但是老师看到我怎么办？”

小李说:“你不说话，我也不说话，他也不说话，谁知道呢？”起初，我们认为进展顺利。20分钟后，老师转过身，看到我们在争笔。老师很认真的走到我们面前，拿出了你们的铅笔盒。我不情愿地把它们交给了老师。我想，“我回家怎么解释？”回家后，我打开书包，大叫:“哎呀。”

我和妈妈说:“我把铅笔盒落在学校了。”母亲半信半疑地说:“好吧，你明天可以把铅笔盒带回来。第二天，我一回家，妈妈就问我文具盒拿回来了没有。我说:“没有”，妈妈没怎么跟我说。让我先完成作业。爸爸一回来，妈妈就把我叫出来说话。

妈妈问我铅笔盒在哪里。我说:“在老师办公室。”妈妈问我，你昨天怎么回答我的？你又在撒谎了。我再也不会说谎了。我明白了一个道理。我可以骗一时，但骗不了一辈子。明天向老师道歉，把铅笔盒拿回来。第三天，我去老师办公室，语重心长地对老师说:“不管上什么课，都不能玩。”我终于拿回了我的铅笔盒。