大班游戏安全教案

作为一名优秀的幼儿教师，经常需要编制教案，有了教案才能更好地组织教学活动。那么大班游戏的安全教案怎么写呢？下面是我给大家整理的大班游戏安全教案。希望你喜欢！

大班游戏安全教案1活动目标:

1，知道不要从矮墙、高台、陡坡等太高的地方往下跳。

2.培养孩子的倾听能力和自我保护能力。

3.学会正确的跳下方式，加强自我保护。

4.积极参与活动，大胆说出自己的想法。

5.孩子可以用完整的普通话交流。

活动准备:

多媒体教学资源:

“受伤建筑”的录音，“这些地方能跳吗”和“跳下来的要领”的图片，笔(每人一支)，若干把小椅子，28-29页的儿童读物。

活动模式:

集体与个人的结合

活动流程:

第一，进口

组织孩子听多媒体教学资源《受伤的大楼》，了解从高处跳下的危险性。问题:东东为什么会受伤？

总结:从高处跳下来很危险，容易受伤。

第二，拓展

1.播放多媒体教学资源的图片“这些问题可以跳转吗？”引导孩子谈论什么是危险的，不能跳。为什么？

问题:你能在这些地方跳吗？为什么？还有哪些地方不能跳？

总结:超过自己腰部的高度是危险的；不要从矮墙、高台、陡坡、爬架等太高的地方往下跳。

2.引导孩子设计一个禁止跳跃的标志，完成童书第28页的操作。

导语:孩子们，从这些地方跳下去太危险了。为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳跃的标志吧！

展示禁止攀爬的标志，让孩子们观察并讨论如何设计禁止跳跃的标志。引导幼儿认识在红圈画出跳跃动作后，可以加上“”或“_ _”表示禁止。

3.演示跳下来的基本要领，组织孩子练习。

导读:生活中，很多孩子都喜欢上蹿下跳，只要不要太高(不要过腰)。但是怎样才能避免受伤呢？

播放多媒体教学资源《跳下来的要领》，老师讲解示范动作要领，小朋友站在小椅子上练习。

总结:从较高的地方往下跳时，要先跳起，前脚掌先着地，屈膝下蹲，轻轻落地。这样可以保护自己，避免受伤。

第三，结束

活动延伸:在体育活动或户外活动时安排活动练习往下跳，巩固基本动作，强调不能从太高的地方跳。

大班游戏安全教案2活动目标:

1，帮助孩子了解气体的作用和基本特性，知道气体对健康有害。

2.教育孩子不要随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。活动重点:了解气体的作用和基本特性，知道气体对健康有害。

活动难度:

孩子不要随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备:

煤气炉和煤气瓶的图片。

活动流程:

一、引导孩子看图。

老师:朱老师带了一张图。你知道吗？这是什么？

老师:你在哪里见过？有什么用？

老师总结:气瓶是用来装气体的。煤气通过管道输送到燃气灶。打开开关，点上火，爸爸妈妈就可以用它来做饭了。

第二，帮助孩子理解气体的基本特性。

老师:为什么煤气可以煮食物？

老师:你能看见并闻到煤气吗？

老师总结:气体是有毒气体，遇火会燃烧。本来是无色无味的。为了防止人们在使用时发生危险，工人叔叔在生产气体时添加了一种气味剂。煤气泄漏时，人们一闻到气味就会发现。

第三，教育孩子不要乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

老师:煤气泄漏时，我们该怎么办？

2、孩子根据自己已有的经验，老师最后总结道:

(1)燃气灶上的开关是控制燃气进出的阀门。不能随便碰。如果把这种气体放到空气中，当人呼吸到体内时，就会引起气体中毒，严重的会给人带来生命危险。孩子们不应该玩它。

(2)当发现室内有煤气味时，应迅速打开窗户，让空气流通，这样人们就不会引起缺氧中毒，打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气泄漏，进行修理。

(3)不能在煤气瓶旁边玩火，煤气瓶加热后压力增大，超过一定限度容易引起爆炸、火灾。

(4)燃气灶上的汤和水烧开后，要及时关小或关火，以免锅里的东西溢出来压坏灶台上的火，煤气不断冒出来，容易引起煤气中毒。

3.老师:煤气中毒是一件非常危险的事情。我们必须学会保护自己和家人！遇到问题不要慌，想想怎么解决！

第四，结束活动。

老师:今天，我们学习了煤气开关不要动。你知道煤气泄漏后的解决方法吗？回去可以和父母分享！

大班游戏安全教案3活动目标:

1，知道照顾自己的小手，不要玩锋利的东西。

2.知道手部裂伤后的简单处理和保护方法。

3.培养孩子敏锐的观察能力。

4.加强孩子的安全意识。

5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。

活动准备:

1.受伤手的小狗玩具。

2、少量红糖浆、紫糖浆和白纱布。

活动流程:

1，展示小狗玩具，通过故事介绍:“今天小狗玩的时候不小心，伤了手。疼得都快哭了！”

讨论:

狗的手怎么了？(出血)

(2)好的小手怎么会流血？(被什么东西割伤)

(3)什么会割伤你的手？为什么？刀子、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西又尖又锋利。)

(4)激发孩子的回忆:你的手被割伤过吗，手被割伤有什么不方便的地方？

2.讨论如何让我们的小手不受伤。不要玩剪刀、刀、针、玻璃片、铁片等锋利的东西。)

总结:我们身边有很多东西，有的很尖锐，有的很尖锐。如果玩这些东西，会割伤手，给自己带来危险和不便。所以孩子不要玩这些东西。

3.讨论如何保护和处理小狗(或自己)受伤的手。

(1)如果手不小心割伤了，可以用没洗的手盖住伤口吗？为什么？不会，因为没洗的手有细菌。)

(2)手受伤了怎么办？(如果划伤皮肤，先清洗伤口，再涂红汞或紫糖浆；严重的病例需要由医生处理。)

(3)手敷料后需要注意什么？不要把受伤的手浸入水中，不要取下纱布，按时找老师和医生换药。)

老师总结:如果我们的小手在玩游戏的时候受伤了，或者不小心受伤了，要好好保护，严重的话要找医生治疗，让我们的小手快点好起来。

大班游戏安全教案第四条活动目标:

1.知道走在街上要有大人陪同，不要乱跑。

2.培养孩子敏锐的观察能力。

3.加强孩子的安全意识。

4.探索和发现生活中的多样性和特点。

5.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

活动准备:

课件和场景创建

活动流程:

第一，进口

孩子们喜欢听关于交通安全的儿歌，说你所听到的和看到的。

孩子又很欣赏，说你在街上应该遵守什么交通规则。

第二，欣赏现场表演，知道在街上要注意安全。

1，场景表现1；随便跑进玩具店

2.场景2:闯红灯

3.场景三:在路上玩游戏。

告诉我这些孩子做错了什么，为什么。

第三，观察图片，判断对错

小朋友看童书第18页的图片，用小红花奖励图片中表现好的小朋友。

第四，找幼儿园安全，说说幼儿园应该注意什么。

活动结束了。

大班游戏安全教案第五条活动目标

1，教育孩子有事不要紧张。

2.培养孩子基本的防火意识和能力。

3.让孩子掌握最基本的防火灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4.探索和发现生活中的多样性和特点。

5.加强孩子的安全意识。

要准备的活动

1，孩子提前记住了家里的地址和电话。

2，一个相关的VCD。

3.消防标识:“禁止烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡，一部电话，一些湿毛巾。

活动过程

(1)组织孩子观看火灾视频，让孩子感受火灾的危险性。

(2)展示图片给孩子观察。

老师提问，启发孩子讨论。

1.你刚才看到了什么？

2.火灾的后果是什么？

3.消防员叔叔用什么灭火？你是如何扑灭高楼里的火的？(梯子、高压水龙头、空气呼吸器。)

(3)发生火灾怎么办？

1，火这么大，我自己都扑灭不了。我该怎么办？(拨打火警电话)你知道火警电话号码吗？(119)

2.如果孩子的房子着火了，大量的烟是怎么从房子里逸出的？(看完视频才知道，我用湿毛巾捂住口鼻，弯腰往楼下跑。)

3.为什么要用湿毛巾捂住口鼻？许多着火的物体会冒烟，使人呼吸困难，容易窒息。

4.为什么要弯腰跑出去？(烟花的升起导致高空缺氧更多。尽量放低身体，靠近地面吸氧。)

(4)模拟火警电话。

老师演示了“119”的拨打方法，提示孩子们说清楚火场、起火地点、姓名和电话。

引导孩子模拟拨打火警电话。

(5)防火。

展示“禁止烟火”、“安全出口”和“火警119”的消防标志，并解释其含义。

看视频，教育孩子不要玩火，不要放烟花。