幼儿园中班“离开”的音乐教案

通过活动，让孩子根据歌曲节拍的特点、速度、力度、情绪，尝试富有表现力地演唱。我整理了以下内容《叶子》，幼儿园中班音乐教案，供大家参考！

幼儿园中班“离开”的音乐教案

活动目标

1.学唱《树叶》这首歌。

2.试着通过表演来表达你对音乐的感受。

要准备的活动

1.孩子们在日常生活中观察树叶从树上掉落的场景。

2.红色、黄色和绿色的叶子和相应的篮子，以及叶子头饰。

活动过程

一、欣赏歌曲，模仿树叶飘动。

1.孩子们戴着树叶头饰，在“树叶”的音乐中，模仿着随风飘荡的树叶，“飘”进教室。

2.老师引导孩子在欣赏歌曲的基础上，表现出树叶四处飘动的感觉。

要点:老师要注意鼓励孩子做出和其他孩子不一样的动作。

二、学习歌词，体验歌词中树叶飘落的美好场景。

1.在歌曲的背景音乐中，欣赏散文诗《我是一片叶子》，熟悉歌词。

2.让孩子们和老师一起背歌词。

第三，学习歌曲《叶子》

1.老师分阶段带领孩子学歌。

重点:引导孩子学会呼吸，学会句子间的呼吸。

2.老师让孩子分组表演歌曲，巩固所学的歌曲。问:“你唱这首歌有什么感受？”

重点:启发孩子思考如何唱“秋风把我吹倒，飘走，飘走”。

四、游戏:送小叶子回家。

让孩子们选择一片叶子，模仿叶子落下的姿势，边唱边飞。当歌曲结束后，根据颜色将他们手中的叶子送到相应的篮子里。

活动建议

用学过的歌在表演区表演歌曲或玩节奏游戏。

附歌:《叶子》

1=C 2/4

1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱

我是一片叶子，一片叶子。秋风吹下来

3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 2 3 4︱3 2 1 ︱

我，漂浮，漂浮，漂浮。一片叶子一片叶子，

5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖

吹在一起，变成很多叶子，很多叶子。