幼儿园大班室内体育游戏教案

作为一名有良心的人民教师，经常需要准备教案，有了教案才能更好地组织教学活动。来参考一下教案是怎么写的！以下是我收集的幼师班室内体育游戏教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园1班室内体育游戏教案游戏一:挑水

目的:

①在椅子上练习侧身行走，锻炼协调性和平衡性。

②激发孩子对体育游戏的兴趣。

准备:九把小椅子，棍子，水桶。现场布局如图所示。

如何玩:

(1)把九把小椅子放成左右交错的两排。

(2)拿着小棍子提着小水桶的孩子，在两排椅子上摇摇晃晃地往前走，从一头走到另一头。游戏可以反复玩。

建议:游戏前，提醒孩子注意安全；比赛时注意保护。

游戏二:轿子

目的:练习两人合作行走，培养合作意识和能力。

准备:一个小轿子，一个小担架，十把椅子，成对等间距摆放。

玩法:孩子们两人一组抬着轿子(担架)，从椅子的一端走到另一端。注意保持轿子(担架)的平衡。

建议:椅子之间的距离可以根据孩子的能力进行调整。但不要太远。

游戏3:拿苹果

目的:练习绕障跑，培养绕障跑能力。

准备:把苹果牌放在一个小塑料筐里，垂直间隔摆放几把椅子。

玩法:小朋友围着椅子呈“S”形跑向终点，从小篮子里拿出一张苹果卡，径直跑回来。游戏可以反复玩。

建议:椅子之间的间隔可以根据孩子的实际能力来确定。孩子熟悉游戏后，可以增加椅子的数量，提高难度。

游戏四:刺猬带水果。

目的:

①练习下蹲，发展下肢肌肉力量。

②培养肢体的协调能力。

准备:四把椅子，一盒水果画，自制丝带编织网，还有一些刺猬头饰。现场布局如图所示。

玩法:用四把椅子搭一个丝带网，网的一端作为起点，一端放一盒水果图片。小朋友戴上刺猬头饰，从起点出发，蹲在丝带网下拿水果图片。游戏可以反复玩。

建议:可以根据孩子的能力调整丝带网的高度。

游戏五:小螃蟹

目的:练习手脚着地爬行，发展动作的协调性。

准备:竹竿，自制的丝带编织网，还有一些塑料筐里的小鱼卡。现场布局如图所示。

玩法:引导幼儿手脚着地侧身爬行，从编织网的一端爬到另一端。手和脚不得接触网线。爬到终点后，在篮子里拿一张小鱼卡，从两边直接跑回原位。游戏可以反复玩。

建议:竹竿的高度可以根据孩子的能力调整。

幼儿园大班室内体育游戏教案2

培养孩子反应的敏捷性和控制动作的能力。

让孩子体验游戏的乐趣，培养孩子开朗乐观的性格。

孩子可以用完整的普通话交流。

过程

首先，抓鸡接龙:

游戏规则:先选一只老鹰，然后开始玩游戏。老鹰拼命追赶其他人，其他人四散奔逃。任何被鹰触碰到的人，都立即与鹰携手追逐他人。老鹰追人数量达到四个后，可以分成两组继续玩游戏。在天梯游戏(也叫围攻游戏)中，鹰是不能分组的，要手拉手围住逃跑的鸡，抓住他。

第二，开火车

(1)班里的孩子坐成一圈。老师让6个孩子(3男3女)站在中间，引导孩子遵守本次列车的顺序。男生女生谁多，谁少或者一样？小朋友回答正确后，请按照本次列车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了(让我们开始“嘣，嘣，嘣...).

(2)老师把5个孩子请到中间，按一座一站一座一站的顺序排列，引导孩子观察火车是按什么顺序排列的。谁坐着多，谁站着多？谁更年轻？还是一样多？孩子们回答正确后，请按照这列火车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了。

(3)教师可以不断改变列车的排列规则，如:一站一蹲、一站一蹲……或一只直立手下垂、一只直立手向前举、一只直立手下垂、一只直立手向前举……等。)

第三，“袋鼠妈妈”

目标:

1，通过游戏模仿孕妈妈，开发孩子跳跃的动作；

2、喜欢参与游戏，可以和同龄人轮换玩具玩游戏；

准备:

4个不同颜色的大布袋(装满沙子)，平衡木，

流程:

热身活动:动物模仿动作

玩法:孩子分成四队，人数相同。每个队头的孩子像袋鼠妈妈一样系好大口袋，走过平衡木，跳进呼啦圈，再跳回来把口袋给下一个孩子。

规则:当袋鼠妈妈必须跳完游戏；没跳过的孩子要重新开始。

分散活动:提供大口袋，引导幼儿模仿大口袋袋鼠妈妈的动作，扮演袋鼠妈妈跳跃游戏的角色。

第四，粘住鼻子

1，游戏名:粘鼻子

2、游戏玩法:蒙住家长的眼睛，在同一个地方转三圈，让孩子用语言指挥家长把鼻子贴在动物的确切位置，这样就成功了。

3、游戏规则:家长要蒙住眼睛，不能偷看。孩子们只能用语言指挥。

动词（verb的缩写）游戏名称:穿珠比赛

1，游戏玩法:每个参与游戏的孩子拿一根绳子，谁在30秒内穿上8个以上的珠子谁就赢。

2、游戏规则:游戏过程中，家长不能帮助孩子。游戏由每组四个人同时进行。

第六，抓猪

游戏名称:抓猪。

游戏玩法:孩子拿着球拍，从起点把球击进门，就赢了。

游戏规则:不允许孩子用手碰球。家长只能用语言引导，不能参与。

七、提水

目的:

①练习在椅子侧面行走，锻炼协调性和平衡性。