小班餐前活动，教育目标

1，讲故事，让孩子根据现有的生活经验，想象小动物发生事故的原因。

(1)故事的前半部分。

熊猫妈妈的医院今天非常忙。熊猫妈妈带着她的小猫来了。看到小猫不舒服的样子，熊猫医生关切地问:“小猫，你怎么了？”这只小猫手指卡在喉咙里不能说话。熊猫医生拿起手电筒，对小猫说:“张开嘴，让我看看。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒，看到一根长长的鱼刺卡在它的喉咙中间。熊猫医生正准备用镊子取出鱼刺，突然听到狗叫着跑了起来。他不停地咳嗽，说他被一块骨头噎住了。熊猫医生迅速帮他们取出卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫博士奇怪地问:“小猫小狗，怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛到？”……"

(2)让孩子看故事图片，向老师提问，组织孩子讨论。

老师:为什么小猫会被鱼刺卡住？谁会来熊猫医院看病？为什么小狗被一块小骨头噎住了？

(3)

讲故事的后半部分，帮助孩子理解单词:细嚼慢咽。

猫妈妈说:“今天是小羊的生日。它为它的好朋友准备了许多他们喜欢吃的东西。朋友们都很开心，就边吃边唱，边聊，边玩。结果被鱼刺卡住，被小骨头噎着了。”熊猫医生对小猫小狗说:“吃饭的时候要特别小心，不能边吃边玩。”吃在嘴里的东西要慢慢咀嚼，不要着急，记住了吗？"

小猫小狗记住了熊猫博士的话，开心地参加了小羊的生日庆祝会。

2.了解安全食用的方法，学习鱼和蛋黄的正确吃法。

(1)

让孩子看故事图片，思考老师提出的问题。

老师:熊猫博士提醒小猫小狗吃东西要注意什么？为什么？我们这些孩子该怎么办？煮鸡蛋的蛋黄怎么吃？

老师总结:熊猫博士提醒小猫小狗不要边吃东西边说话玩耍。他们吃在嘴里的食物应该仔细咀嚼，慢慢吞咽。别担心。如果边吃边玩或者一口就把蛋黄吃完，很容易卡住或者噎着。我们孩子也应该这样做。

(2)总结吃鱼的方法。

老师:鱼是我们孩子最喜欢的食物，但是它有很多鱼刺。怎样才能吃到鱼而不被鱼刺夹到？

老师总结:吃鱼的时候，要先把看得见的鱼刺拿出来，然后放进嘴里吃。感觉有鱼刺时，要慢慢吐出来。米饭和鱼不混在一起，很容易把鱼刺取出来。

餐前教育:萝卜有营养。

机关建国幼儿园

杨君