中班“我最爱的蔬菜”健康教育教案

蔬菜在孩子的日常生活中每天都会接触到，很多孩子都会明确的说:蔬菜很有营养，多吃蔬菜对身体有好处！其实不难发现，孩子对蔬菜的了解和对蔬菜的热爱是不够的。我们来看看《蔬菜我的最爱》，一个针对中产阶级的健康教育教案。

中班“我最爱的蔬菜”健康教育教案

教学目标:

1，能完整说出我喜欢的菜友的名字和主要特征，进一步感受蔬菜的品种。

2.尽量选择不同的材料来装扮自己，愿意表达和交流。

3、懂得多吃蔬菜，营养好，爱吃所有蔬菜。

教学准备:

1，孩子们装扮过的各种蔬菜宝宝。

2、大屏幕、电脑、光盘。

3、若干蔬菜徽章、各种披肩、纸箱、头饰、围巾等穿衣用品。

4、盘子、熟菜、纸巾等。

教学过程:

(1)找一个蔬菜朋友:

1，老师:哎呀！快来看，这里有很多娃娃菜。让我们拥抱他们，和蔬菜宝宝说话！

引导每个孩子找一个蔬菜宝宝做朋友，邀请它回家。(孩子们可以自由选择带馅的小蔬菜)

2.鼓励孩子的同龄人相互交流:告诉我的好朋友，我邀请了一个蔬菜宝宝。

3.问题:你邀请的蔬菜宝宝是谁？为什么喜欢？

(2)观看视频:

1，老师:今天我还邀请了一位蔬菜家族的新成员。让我们看一看。

2.孩子们观看视频，帮助他们了解现代种植技术，感受蔬菜的品种。

引导孩子讨论:这些蔬菜宝宝和我们平时看到的有什么区别？

老师总结:原来有很多我们没见过的植物宝宝。叔叔阿姨们给他们穿上漂亮的新衣服，蔬菜宝宝们很开心。

(3)给娃娃菜穿衣:

1，大家都这么喜欢蔬菜宝宝。今天，让我们把自己变成美丽的蔬菜宝宝，好吗？

2.要求和建议:你准备做什么样的蔬菜宝宝？请先拿出来，再想想这个蔬菜宝宝爱穿什么样的衣服，怎样才能把自己变成大家都喜欢的蔬菜宝宝？

3.孩子们可以自由打扮自己，老师巡回指导，鼓励他们大胆想象，互相帮助。

4.鼓励幼儿自由地互相介绍:我是宝宝，我长什么样。

5.请个别孩子介绍自己。

(4)游戏:配菜引导孩子自由结伴，找其他菜友结对，把菜炒香。引导孩子根据要找的朋友说出菜名，如炒菜、炒配菜、炒青菜、炒蘑菇，都很好吃。

(5)快乐分享活动: