在文章中，爸爸从儿童游戏中介绍了艺术教育。你认为游戏和艺术的关系是什么？

游戏是孩子的天性。小时候，老鹰抓小鸡，捉迷藏，跳牛皮筋，都是我们童年不可或缺的一部分。而艺术的定义是什么？它是一种反映社会生活，通过塑造形象来表达作者思想感情的社会意识形态。因此，艺术的目的是:第一，反映社会生活；第二，表达思想感情。

这两件看似不相关的事情怎么会联系在一起？

游戏对孩子来说似乎是一部枯燥的作品，但却是一部伟大的作品。游戏开发智力，培养兴趣，增强大脑思维能力，让孩子拥有丰富的想象力，养成认真仔细的习惯。而这就是形成艺术的重要点，换句话说，游戏是艺术的创造者。

罗丹是一位伟大的雕塑家。他是巴黎人，生长在一个普通上班族的家庭。他的母亲是一个家庭主妇，有着虔诚的信仰和勤奋。罗丹的邻居是一个小摊贩，他经常用彩色插页来包装他的货物。许多插图非常精彩，小罗丹对它们非常感兴趣。他把自己喜欢的东西都收集起来，整理好，每天按照这些纸上的人物和动物来画。他模仿的精致程度让他的父母和邻居惊讶不已。14岁时，他的父母把他送到巴黎的绘画和数学学校。

罗丹因年轻时简单的模仿游戏而成为著名的雕塑家。

弗洛伊德首先将艺术作品的精神内容定义为梦，并将艺术创作和接受活动视为童年游戏的变体。弗洛伊德说:“艺术作为想象力的创造，是童年游戏的延续和替代，就像白日做梦一样。”"

有人说，游戏是“第九艺术”。因为艺术的创作来源于人的想象力，而游戏是创作的“源泉”，这样想象力的大门永远不会关闭。