幼儿园小班病儿健康教案

作为一名无私奉献的人民教师，经常要编教案。通过教案的编制，可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。如何写好教案？以下是我为大家整理的《宝宝生病了》健康教案，仅供参考，希望对大家有所帮助。

活动目标

1.感受关心他人的过程，萌发关心他人的感情。

2.体验照顾别人的乐趣。

3.感受被爱的幸福。

4.体验人与人之间互相关心的美好感觉。

5.培养孩子养成良好生活习惯的意识。

教学重点和难点

1，如何照顾生病的宝宝。

2.引导孩子关心和帮助身边的人。

要准备的活动

1.创造环境:将教室设计成“温暖的家”和“医院”两个区域。

2、玩具:婴儿餐具、婴儿床及床上用品、毛巾、测温针。

3.每个孩子一个塑料娃娃。

活动过程

1，对话介绍:在家里，你生病了谁照顾你？他们如何照顾你？他们很匆忙吗？

2.组织孩子观看“宝宝生病了”的视频，帮助孩子了解宝宝发烧后，爸爸妈妈是如何照顾宝宝的。

3.引导孩子用语言和行动展示父母是如何照顾自己的。

4.比赛

(1)玩:孩子可以选择扮演父亲或母亲的角色，也可以两个孩子组成一个家庭分别作为父亲、母亲和婴儿(玩具)进行活动。

(2)游戏环节:

①发现宝宝生病，先给宝宝量体温。

②送宝宝去医院打针吃药。

3带宝宝回家，给宝宝吃药。

4哄宝宝睡觉，帮宝宝擦汗，喂开水；用手摸摸宝宝的体温有没有降下来。

5.延伸活动:如果身边的爸爸、妈妈、亲戚、孩子生病了，我们要像现在这样照顾他们。

教学反思

1.在环境营造方面:我用一些材料把教室装饰成两个区域:一个温暖的家和一个医院。

2.小班的孩子害怕医院。通过这个活动，让他们知道发烧对孩子身体发育的危害，体会宝宝生病后家长的焦虑和不安。

3.注意培养孩子的自理能力；主动关心和帮助身边的人。

4.缺点:由于小班幼儿还处于“自我”阶段，合作意识尚未形成，有待提高。可能是我设计的环节太多了，小班的孩子不一定能很好的完成。