有趣的空气

课程计划1:

1，活动目标:培养孩子对科学实验的兴趣。对空气的感知是无色无味，看不见摸不着的，知道空气无处不在。培养孩子爱护和保护环境的意识。

2.活动准备:玻璃杯、玻璃罐、毛巾、背景音乐、包包、气球。

3.活动流程:魔法攻略。引出空气的原理。捕捉周围的空气，初步感受空气。捕捉周围的空气，加强对空气的理解。和空气宝宝一起玩游戏。保护空气，争做环保小卫士。

4.老师总结:因为你闭上嘴，捂住鼻子，空气无法进入你的嘴和鼻子，所以无法呼吸。所以你会觉得喘不过气来，非常难受。

课程计划2:

1.活动目标:感知空气特征，知道空气无处不在。感知气压的存在。

2.活动准备:白纸若干张；每组一盆泡泡液，每个圆纸筒一盆，每个手巾一盆；欢快的音乐。吹泡泡游戏的经验。

3.活动流程:魔术表演，何乐而不为，趣味泡泡，

4.总结与评价:通过魔术游戏，我了解到空气流动会产生压力，通过吹泡泡的游戏，我了解到空气受挤压也会产生压力的科学原理。

课程计划3:

1.活动目标:通过实验让孩子初步感受空气的存在和特性。培养孩子的兴趣和探索能力。

2.活动准备:塑料袋、吸管、一次性塑料杯、彩纸、气球、鱼缸、游泳圈、球等。

3.活动过程:塑料袋里是什么，抓空气，证明空气是流动的，空气的重要性。

4.活动结束:现在我们来玩一个踩气球的游戏，把里面的空气宝宝放出来！提醒孩子注意安全