大班健康教案:轮胎很好玩

作为一名勤奋的教育工作者,精心设计教案是非常必要的,这有助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案怎么写?以下是我收集整理的一个大班健康教案:轮胎充满欢乐,欢迎分享。

大班健康教案:胎乐1活动目标:

1,大胆探索多种玩法轮胎,激发创新意识。

2.发展走、跑、跳、平衡等基本功,训练协调性和灵敏性,体验独立游戏的快乐。

3.培养竞争、勇敢、自信等良好的心理素质和与他人友好合作的意识。

4.引导孩子愿意接受治疗。鼓励和培养孩子不怕打针的勇敢精神。

5.要明白多运动对身体有好处。

活动准备:

一些轮胎、罐子、干毛巾和一个手腕红绿相间的婴儿。

活动的亮点和难点:

创造性地玩轮胎,通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动流程:

一.筹备活动

队形练习:四路纵队→大圆→四路纵队

第二,随意摆弄轮胎

孩子们可以在操场周围自由地玩轮胎,探索各种玩轮胎的方法。

老师观察:孩子玩轮胎的方式有哪些?谁知道怎么玩最好?及时反馈打球的方法和技巧。

指导要点:

①引导孩子互相学习,及时纠正自己的行为。

②引导孩子打滚、走路、跳胎时注意自我保护。

第三,小组练习

老师引导孩子说怎么玩轮胎,然后孩子分组练习。

玩法一:滚轮胎。用一只手或两只手向前滚动轮胎,绕过障碍物返回。

玩法二:拿轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上,踩着轮胎两端走过去。

玩法三:跳胎。轮胎平放在地面上,从外侧跳到轮胎中心。

四、竞赛游戏:极限挑战

孩子们将被分成两组进行比赛。先跳胎——走胎——绕着易拉罐滚胎,然后跑回来,拍拍老二的手,跑回终点。

第五,与轮胎互动放松,对话结束。

老师:游戏结束后孩子们是不是有点累了?我们找个轮胎休息一下吧。

边做放松练习边说话:今天我们想出了很多玩轮子的方法,老师也从孩子们身上学到了很多。老师很开心。你开心吗?事实上,我们周围有很多像轮胎这样的废物。只要我们开动脑筋,我们就能玩很多有趣的游戏。希望孩子想起来别忘了告诉老师!好吧,滚我们的轮胎,让我们回家。

活动反映:

轮胎在幼儿园是很常见的,轮胎是作为一种手段来发展孩子的身体,锻炼身体。发展的目标和儿童的需求是平衡的。在这项活动中,孩子们的兴趣停留在玩耍上。教师发展的核心目标是发展孩子的上肢,兼顾孩子的兴趣爱好。从头到尾,整个活动全是游戏。

所以孩子从头玩到尾,乐在其中。李老师对孩子们很有吸引力,也很友好。她一直在和小朋友玩,没有上课的感觉。

心里有孩子,才能设计出这么优秀的班级,才能有这么精彩的班级!通过这次观摩交流活动,相信会对他们以后的专业成长起到重要的促进作用——这可能就是名师带来的力量吧!

大班健康教案:轮胎趣味2活动目标:

1.积极探索多种轮胎处理方式,激发创新意识,体验独立游戏的乐趣。

2.训练孩子的上肢力量和基本体能,培养孩子的身体协调和控制能力。

活动准备:15轮胎

活动流程:首先在轮胎上做热身运动。

1.老师:怎么感觉小朋友都跟着老师锻炼肌肉?你们都看到了很多轮胎,对吧?你在哪里见过?(老师总结)

2.老师:我们今天玩轮胎游戏。每个人都应该找到一个轮胎并站在里面。小心不要抓住轮胎。

从轮胎里出来

提醒孩子向后走(我应该向后走还是向前走)

(2)单脚跳

老师:把一只脚放在轮胎上,换,换脚,再换,连续换两次,踩两次轮胎。

(3)坐在轮胎上练臂力。

老师:把手放在轮胎里,看谁能坚持最久。

5 4 32 1,练习三遍。

(4)在轮胎上练习。

老师:张开你的手和腿。你能坚持住吗?10号码

双手托起身体,练习一次。

(5)脚踩轮胎跳,脚跳。

老师:1站在轮胎上跳进去就不会掉下去。

再来一次,准备好了吗?准备跳跃。小贴士稳稳落地,眼睛盯着轮胎,脚应该落在哪里?1 2跳

下面这个最难,敢不敢试试?(老师示范了一次)我站在中间跳起来。我可以自己试试吗?

我确信这次我能成功。你有信心吗?

4.再做一次,好吗?

5.注意你脚下的地方。

二、自由探索轮胎的玩法,鼓励孩子一物多用。

孩子可以自由的玩轮胎,老师观察孩子有什么玩轮胎的方法,谁知道及时反馈的方法和技巧玩的最好。

老师:就像你刚才说的,大部分轮胎都在车里,所以轮胎带动车子跑来跑去。请找一个好的方法把轮胎运输给我。

观察提醒,看到两种方式,一种是推,一种是抱,开始给我运。用和刚才不同的方式把它运到对面。摇摇手,轻轻放下。

方法1。紧箍轧机

老师:我们用最简单的方法把它运到对面。我们必须注意安全,不要撞到其他人。

老师提醒:1。学会同时保护自己和他人。

2.学会躲避别人,跑得快,停得稳。

3.还有一个要求,到达终点后不要离开你的轮胎。

方法二。抓住轮胎

老师:这次要下很大功夫。我们有力量守住它吗?在我说之前我们不能开始,

要求:和以前一样,到达目的地不要撞到其他小朋友,不要丢下轮胎。

准备开始,走

方法三。站在轮胎里,抬起轮胎。

老师:慢慢来。每个人都是大力士。

方法四:站在后面蹬。

方法5用手推

休息一下,拍拍自己的腿。一边休息,一边在想有没有别的好办法。

方法6站在轮胎后面往后拉。

老师:我告诉你一个好主意。怎么做取决于我的。准备出发。小心不要撞到其他孩子。

总结一下,刚才我们用了哪些方法?

推、抱、踢、拉和举

方法7滚动轮胎

这一次,我要玩一个意想不到的。轮胎放平了,我们就让它过去。

要求:轮胎向前转的时候不要撞到其他小朋友。

第二次换轮胎。

要求:不能随便抢,必须事先商量,得到允许。