幼儿园年度工作总结
第一，制定计划，设定目标，明确工作方向。
古人云:“凡事预则立，不预则废。”学期初，我们制定了三个计划:教研计划、科研计划、艺术项目计划。有了计划，工作就会有明确的目标和具体的步骤，增强工作的主动性，减少盲目性，使教研工作有序进行。
第二，注重质量，求特色，做好教育保障。
我们始终坚持以素质教育为中心，注重培养孩子的创新意识和实践能力，以情感体验为根本，让孩子成为会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争的新一代人。
1，加强一日活动各方面的管理。
本学期，我园按照《幼儿园一日活动常规》的要求，通过跟踪半天活动，检查督促各领导组织好各个环节，杜绝了幼儿等待的现象。我们努力为孩子们创造一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重他们的人格和权利，合理安排他们的日间活动。及时发掘常规的教育功能，通过常规训练将德育与幼儿的生活实践紧密结合，使幼儿形成良好的学习生活习惯，发展自理自律能力。
2.优化校园环境，创造孩子的世界。
新《纲要》明确指出:“幼儿园应当为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足其各种发展的需要。”我们创造了一个充满教育意义的环境。公园的走廊和教室里有孩子们设计制作的作品，孩子们在参与的过程中获得身心发展的体验。每个班设置的区域以美术活动为主，如涂鸦墙、彩玩区、创意区、美术工作区、巧手、多彩世界等。，都是老师和孩子收集的。孩子们可以自由地绘画、创作和装饰，他们的日常活动变得丰富多彩，同时也尝到了成功的甜头。这样既调动了孩子的多元感官，促进了所有孩子全面、和谐、主动的发展，又从孩子的角度满足了孩子的喜好、需求和兴趣，让孩子享受到一种审美的熏陶，提高了孩子的审美能力。
3、做好安全卫生工作，确保健康成长。
我们分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组，由焦雅丽和陈建华负责。“日检查、周考核、月总结”是我园的安全卫生考核方法。本学期，我们层层签订《安全责任书》，严格执行各项安全制度和检查制度，在教室进行安全教育，进行多次应急演练，始终把安全工作放在首位，维护了幼儿园的安全稳定。开学的时候，我们做了一个卫生管理和职责分工的网络图。从校长到教职工，每个人都有固定的卫生区域。不管刮风下雨还是天冷天热，上班前打扫卫生已经成为一种习惯。现在，卫生工作的坚持和规范已经成为我们公园的一个特色。所以，无论什么时候进入幼儿园，总会有新鲜感。此外，我们还坚持每天晨跑和户外活动的习惯，增强了孩子们的体质，确保了他们的健康成长。
第三，抓活动，提质量，优化教研工作
教育教学质量和教师自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教学科研活动是提高教学质量的基础，是提高教师素质的重要手段。
1，本学期继续加强教育教学理论的学习。为此，教研室尽力为教师服务，广泛收集资料，提供信息，保证教师在理论学习中有内容可学，有方法可借鉴。每周一次，以教研组为单位进行集中业务学习，本学期还将加强备课组和课题组的业务学习。这种以小单元为单位的学习，容易集中，选材合适，效果显著。此外，强烈鼓励教师利用业余时间自学，养成良好的学习习惯，不断提高个人业务理论水平。
2.我园每学期都会开展一次全园教学观摩活动，由教研组长带队，通过观摩、评价、反思等方式，开展某一领域或学科的教学研究。10这一个月，我们在全园举办了大型讲座活动，主要以艺术活动为主。每位老师根据当月班级实际教学目标决定教学内容，突出班级特色，突出自己的教学风格。的《花的海洋》、常亚楠的《花瓶里的花》、高平的《蜗牛的家》、赵的《美丽的叶子》、白雪原的《白的《美丽的蝴蝶》都深受老师们的喜爱。在讨论课上，大家把握了“如果我教，我就……”的思想，积极反思教学效果和教学方法。大家各抒己见。在每次活动中互相借鉴教学亮点的同时，也提出了需要改进和提高的意见，大大提高了教研工作的有效性。
3.为了加强幼儿园之间的学习和交流，提高教育质量。65438+2月2日，我园在全县开展幼儿教师开放式教学观摩活动。本次观摩活动以教学活动为主，参观幼儿园环境为辅。我们全方位多角度的向你展示了小班思维课程，中班科学探索课程，大班概念课程，创意艺术课程。此次活动为全县幼儿教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们新颖的课程设计和师幼互动的教学方式受到了大家的好评。为大家在教学活动中开拓了新的思路。
4.自然保护是早期儿童教育的重要组成部分。65438年2月6日，一场以“铺床叠被子”为内容的护士技能竞赛在我园轰轰烈烈地展开了。比赛前，参赛者被抽签分成四组。随着一声“开始”口令，8名选手有条不紊地开始了比赛，现场气氛热烈而紧张。铺床单，叠被子，铺枕头...一套程序不丢，乱七八糟的被子像变魔术一样很快叠得整整齐齐。他们用熟练规范的动作在工作中展现自己的优雅。然后评委们根据评分规则对选手的作品进行了认真的评分，沈导演也对选手进行了逐一点评。激烈的比赛结束后，护士们将展示、观察和交流他们的成绩。最终，王永祥老师和朱云燕老师凭借娴熟的动作和精湛的技艺获得一等奖，其他老师分别获得二、三等奖。通过这次比赛，大家分享了自己的工作经验，并表示在今后的工作中要取长补短，将理论提炼到实践中，提高自身素质，提高护理水平和质量，更好地为孩子服务。
5.为体现我们教师的“爱岗敬业”，进一步加强教师基本功训练，提高教师语言表达和普通话水平，促进教师专业成长。65438+2月65438+6月6日，我园举办了“好故事给大家讲”全园教师故事大赛。在比赛中，老师们充满了活力和热情。他们抑扬顿挫的语言，丰富的感情，生动的肢体动作，使整个故事有声有色，充分显示了幼师良好的语言功底。通过这次活动，老师们得到了锻炼，展示了自己，增加了自信心。评委们还对语言、情感投入、外貌、音色的规范性进行了评价。最终，、罗、、张、、获得一等奖，其他老师分别获得二等奖、三等奖。
第四，结合活动渗透主题，体现素质教育
丰富多彩的节日活动和有计划有组织的系列活动是教育孩子的有利时机，不仅可以扩大孩子的生活范围，激发他们参与活动的兴趣，还可以增强他们的集体荣誉感，提高他们各方面的能力。
1，中秋主题活动
9月13日，邀请全园家长与孩子共度中秋，开展亲子制作活动。活动从四个环节进行:(1)，中秋节话题:首先，主持人精彩讲述中秋节的由来，让孩子们了解为什么吃月饼，了解中秋节的一些习俗。(2)亲子舞蹈:孩子们为父母表演舞蹈《爱我吧，抱抱我》，表达对父母的爱。父母很感动，深情地抱着孩子，和孩子分享快乐时光。(3)、手语表现:孩子的“感恩之心”，所有父母都感受到了心灵的震撼，这是家庭的魅力，是世界上最美的情感。(4)亲子制作:最终，每位家长各显其能，利用月饼盒进行创意制作。有的是相框，有的是汽车，有的是挂件，琳琅满目，各有特色！在这个快乐的活动中，孩子们了解了中秋节的习俗，并感受到他们的生活是多么幸福。
2.庆祝国庆主题活动。
每年国庆前后，到处都是灯笼和五颜六色的装饰，洋溢着欢乐。所以我们抓住这个机会对孩子进行爱国主义教育，制定了“欢度国庆”主题活动，培养孩子的爱国情怀。9月26日至9月30日，本次活动以班级为单位进行。通过交谈、观看视频、课堂教学等多种形式，让孩子们多角度了解国庆，通过艺术活动、歌唱活动，让孩子们充分感受到节日的气氛，爱国之心油然而生。
3.教师节活动
今年是第27个教师节。根据教研计划，我园于9月2日至7日举办“教师节主题活动”为活动周。活动中，老师们主动出击。首先，他们根据这个班孩子的年龄特点，制定了详细的教育活动计划。其次，教研组分别参与观察各班的教育活动。老师自然亲切的讲述，让孩子明白教师节的意义；老师和孩子温柔深情的拥抱，表达了老师和孩子深深的爱；孩子们对老师的祝福和手工制作的小礼物表达了他们对老师的爱和感激。通过这次活动，孩子们对老师的辛苦有了更深的理解，懂得了尊重和感恩老师。
4.重阳节活动
9月30日，我园师生来到陈庄敬老院，与老人们欢聚一堂，共度重阳节。本次活动的主题是“我心中的重阳感恩”。
活动中，气氛热烈，稚嫩的童声、优美的舞蹈、老师真挚的祝福感动着每一位老人。老人和孩子们还做了一面国旗，为祖国的62岁生日献上心意。温暖贯穿于每一项活动，尊老爱老的情怀弥漫在医院的每一个角落。老人们精神抖擞，脸上绽放着幸福的花朵。
通过这次主题活动，让孩子们更加意识到尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，要从小事做起。
5.儿童故事比赛
65438+2月这一年，宏乐北园举办了“笨猫杯”儿童故事大赛，得到了家长们的支持。本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个步骤。首先，初赛以班级为单位进行。在各班老师的精心组织和家长公开公正的评选下，产生了复赛选手。65438+2月15，一场激烈的复赛和决赛正式举行。比赛中，小选手们童真的表演经常让观众捧腹大笑。通过这次初赛，我们发现孩子们的记忆力、讲故事能力、表现力、自信心都有了很大的提高。“笨猫杯”儿童故事大赛为孩子们提供了一个表现自我的平台。相信他们会在红乐幼儿园这个快乐的天堂健康快乐的成长。
6.元旦活动
65438+2月31日下午，我们幼儿园举行晚会，庆祝元旦，迎接新年。为了让孩子们过一个难忘的节日，我们提前排练了课余时间的节目。节目类型主要有合唱、舞蹈和小型音乐剧。前期准备工作繁琐，要做好节目策划、内容、道具、音乐选曲、动作设计等。每个老师都花了心思和心血。下午2: 30，所有的孩子和家长都聚集在活动室，在孩子们的祝福声中，家庭聚会正式拉开了序幕。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的快乐和成长的喜悦！在每一期节目中，家长们都给予了热烈的掌声和鼓舞人心的目光，孩子们充分体验到了成功的骄傲，感受到了节日带来的快乐。
五，多沟通，多宣传，实现家庭教育
1，做好家长日常工作。
为了让家长了解我们的工作，赢得他们的理解和信任，我们积极利用家长会与家长沟通，介绍我们班的具体情况和计划。为了让家长定期了解孩子在幼儿园的情况，我们的老师通过早晚接送的方式，主动与每位家长沟通。如果家长需要配合班级的重大活动，我们会书面告知，以便家长了解每次活动的目的和任务。
2.积极争取家长资源，丰富主题活动。
每一个主题活动都即将推出。我们会通过家庭之窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要活动，让每个家长了解班级正在开展的活动。开学的时候，在设置各个班级区域的时候，孩子们从家里带来了废旧的光盘、饮料瓶、一次性餐具纸箱等等。随着主题活动的开展，家长们开始逐渐对我们的工作有了进一步的了解，也促进了他们的参与意识。有些家长经常对我们说:“你的工作真的很琐碎，什么都要。我以后会注意帮你收藏的。”就这样，经常有家长拿着酸牛奶瓶和空壳回家问我们:“有这个必要吗？”在家长的大力支持和配合下，我园的主题活动才能顺利有效的开展。
3.召开家长会
每学期都会召开全幼儿园的家长会和各班组织的家长会，向家长介绍孩子本学期的学习目标、内容和任务，相关的育儿知识、疾病预防知识、安全工作等。，以便他们及时了解班里的课程特点和幼儿园的最新动态，更好地配合幼儿园工作。
4.家长开放日活动
家长开放日一直是我园关注的家园合作活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的日常生活和学习情况；为加强幼儿园与家长的沟通，我园于2008年6月5日、6月6日+2009年10月6日、6月6日举办大、中、小班“家长开放日”。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、惊艳中结束。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、进步的精神，也展现了我们创新、严谨、求实的工作作风！
5.这个学期，幼儿园和所有班级都建立了教育博客网站。教师利用休息时间上传班级信息和幼儿园教育动态，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现家园同步和学前教育前沿同步。
六、强素质考核，激发工作热情
1，儿童评估
本学期，我们将继续实行月度考核制度。每个月底，我们会针对不同年龄段的孩子精心设计一套综合试题，重点关注五大领域，结合日常。测试结束后，教研组和每位老师都做了详细的分析，是目标分析不全，还是教学方法不当。发现问题要及时整改，以便下次取得好的效果。一个学期下来，我们发现孩子整体发育比较好。我们希望今后能够将课堂教学与生活体验相结合，拓展和延伸教学内容，采用更适合孩子、更能提高孩子综合素质的教学方法。
2.教师量化评估
为了科学、公正、合理地评价教师的工作绩效，激励教师爱岗敬业，充分调动全体教师的积极性。我们仍然实行自评、教研组评、园领导评三步走，每个月对卫生工作、户外活动、出勤率、各项活动进行综合考核，这样就可以很容易地掌握教师的情况，我们每个老师都能很好地完成本学期的教育教学工作。
七、研究课题促进教学，提高办园质量。
本学期继续开展以科研为先导的“快乐艺术”项目，开展了科教融合的研究活动。
1.加强学习，提高理论水平。
针对课题，耿主任每隔一周组织课题组教师学习儿童艺术教育理论书籍，交流实践中遇到的实际问题，不断反思和调整研究，提高研究能力，及时发现和解决问题。
2.王文彦老师每月组织老师们就各个年龄段的话题进行研讨，主要围绕教学目标、教学内容的实施及其策略展开。每个人都实现了心中的目标，眼中的孩子。
3.本学期开展了“快乐的艺术环境布置”活动，要求课题组的老师将课题活动产生的幼儿作品有机地融入到班级、走廊环境的营造中，创造出自己的班级特色和艺术风格。
4、结合调研，关注孩子在其中的发展变化，及时做好案例分析，让调研真正落到孩子身上。
5.课题组所有成员都观摩了本学期的教学活动。
6.课题组教师根据课题内容撰写教学论文，并积极参与省级教学论文的评选。
7.在研究过程中做好工作。期末，我们整理了项目计划书、活动设计、幼儿活动照片等反映研究轨迹的资料，将幼儿的绘画装订成册，初步编制了本学期《快乐艺术》的园本课程。
这个学期在紧张、忙碌、快乐、充实中结束了。一份耕耘，一份收获，每一次活动的开展和成功，都离不开我们每一位老师的辛勤付出。“天天向上”是我们的目标。虽然我们取得了很多成绩，但我们觉得我们的教学和研究活动现在还处于探索阶段。在课题的研究中，需要园区的领导和专家的指导，让教师在参与中分析，在比较中琢磨，从而不断改进教学理念和教学行为，让个体和群体在思维的“碰撞”中得到提升，这也将是我们不懈的追求。
总之，有优秀的教师才能有高质量的教育，有高质量的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们将始终把教师队伍建设放在首位。在园区领导的支持和同事们的关心下，让我们一起努力，一起成长！