比赛观察记录

1)扫描观察法扫描观察法是指在固定的时间段内依次观察儿童。这种方法可以帮助老师粗略了解全班的游戏情况。使用这种方法时，教师应该确保所有的孩子都在他们的视线范围内。一般先设计好表格，老师每隔一段时间就可以标注一次(比如10分钟)。

2)定点观察法定点观察法是指对某一区域进行一段时间的系统、详细的观察，包括该区域的全部或部分儿童。这种方法更适合希望了解某一地区幼儿游戏全过程的教师，从而把握幼儿游戏的兴趣、水平、特点和个体差异。

3)跟踪观察法跟踪观察法，即个人观察法，是指在确定一个孩子为观察对象后，老师会跟随孩子走到哪里，进行系统细致的观察。这种方法有助于教师了解个别儿童的游戏状态，是进行案例研究的最佳方法。

如何记录儿童游戏活动的观察记录，是指记下典型事件，以便更深入地了解儿童的发展，考察环境和教育的适宜性。教师写观察记录，关键是能不能抓住有“典型意义”的人或事，认真仔细地观察，然后客观详细地描述。

检查记录可以采用“叙述+分析+反思”的三段论式，也可以采用“叙述+讨论+反思”的两段式。如果故事比较简单，描写简短，可以采用第一种方式；如果故事较长，情节复杂，采用第二种方法会比较容易。