幼儿园疫情防控演练方案及流程

一、入园准备

幼儿入园前，护理老师要做好班级和公共区域的通风和卫生消毒工作。门把手、水龙头、椅背等。接触频率高的应使用75%酒精消毒。

二、晨检

1.那天，主班主任在教室门口迎接孩子们，进行了第二次晨检。

2.早上产检时注意提醒孩子两者之间的距离是1米。进班后用六步洗手法正确洗手(护理老师监督指导)。洗手后及时坐到座位上，不要乱动。

第三，上午的活动

另一位老师组织孩子们进行早间活动。提供的游戏材料要献给特殊人群，可以使用一次性材料，如折纸、橡皮泥、魔尺、音乐节奏、手指游戏等。

第四，上厕所

1.在厕所的小便池前每隔一米贴点。当孩子上厕所时，提醒他们站在圆点上，保持一米以上的距离。

2.监督孩子如厕后用肥皂洗手(使用六步洗手法)，保持个人卫生。洗手的时候，孩子洗手的时候，中间放一个水龙头。

动词 （verb的缩写）吃

1.吃饭活动前，护理老师先消毒桌面，再去厨房拿饭。

2.把孩子分组，饭前玩手指游戏。护理老师推着餐车进教室时，一位老师带领一半的孩子有序上厕所，分六步洗手、擦手、回到自己的位置。另一位老师组织另一组孩子玩手指游戏。

3.老师提前洗手，戴上一次性手套给孩子们分发餐具，孩子们坐着不动。另外两个老师介绍食谱，给孩子端饭，有饭的孩子直接吃。如果需要给孩子喂饭，老师可以直接给孩子喂饭，老师不要再碰孩子的餐具，避免喂饭时交叉感染。

4.孩子吃完后，提醒他们在1米的距离送餐具，并洗好嘴，保持1米的距离。回到座位上进行安静的活动，如折纸和魔术尺。

不及物动词教育活动和室内游戏

1.开学前两周为孩子开展疫情防控主题活动。结合孩子日常生活的方方面面，一些与疫情相关的绘本、儿歌、节奏、舞蹈、手指游戏等，可以帮助孩子了解冠状病毒肺炎的防疫知识，学会自我保护，养成良好的生活卫生习惯。

2.老师精心备课，选择使用的教具卫生、可操作、易消毒。选择的学校工具也要耐用、易消毒，保证孩子操作时不会混用，使用后要立即消毒。

七、喝水

1.孩子们会分组拿着水杯回到自己的位置，护理老师会提着水壶给孩子们倒水。避免孩子自己的水被挤占，也保证了孩子的饮水。

2.喝完水，孩子们会把杯子送回去。老师提醒孩子与同伴相隔1米。

八、课间锻炼和户外活动

1.按照指定的锻炼地点，提前五分钟让孩子戴上口罩，按规定路线排队上楼梯，提醒他们与前面的孩子保持1米的距离，不得推挤。

2.前期户外活动以节奏性锻炼为主，逐渐过渡到个人身体锻炼和器械活动。老师提前勘察活动现场，提前消毒运动器材。运动器材小巧易消毒，保证人人都有，不使用不混用。老师在组织活动的同时关注孩子的健康和情绪状态。

九、午休

孩子宿舍要提前通风，老师要引导孩子有序进入宿舍，并指导孩子用正确的方式摘下口罩，放在床边指定的地方。盖好被子，尽快入睡。老师关好门窗，来回巡逻，照顾孩子午休。

孩子起床后，老师开窗通风，打扫床铺和卧室，关好门窗，用紫外线消毒，每次40分钟。

十、远离公园的活动

1.分组上厕所，用六步洗法提醒孩子洗手。

2.老师们组织孩子们玩手指游戏、听故事、说儿歌等多种形式的安全教育，然后才离开公园。

3.老师提醒孩子戴口罩，与他人保持一米距离，有序带孩子到幼儿园规划好的接送场，等待上校车。住在附近的孩子按照规定的路线送孩子。