蛙跳阅读题解答

1.使用了拟人修辞。说明故事发生的时间，起到引起下文和渲染气氛的作用。2.(1)擦拭(2)凿槽(3)盖

3.老人:“我能读单词和字母，不仅仅是盲人。如果太多了，种田也没用。”或者“我们离城市很远。我们祖上有谁是成功人士？”(性格:有主见，保守)小管:“也许我能考上大学。”(性格:年轻志高)

4.(要从“越级”和“坑已经塌了”的角度出发。)

5.被扔进坑里的青蛙可以不停地跳”直到机会来了，挣扎着跳，争取出路。在“蛙跳”的启发下，小关不断拼搏，终于考上了大学。

6.改变命运要靠自己不断的努力。