幼儿园区域活动与角色游戏的内在区别与联系。

1.角色游戏和地域游戏都是游戏的一种形式，以儿童为共同主体，以儿童为活动核心。教师有目的、有意识地创设环境，是为了让幼儿自由选择角色，自主操作和学习，按照自己的意愿和想法开展活动，发展个性。2.角色游戏的开发可以以地域游戏为基础，每个孩子可以在原有经验的基础上自主探索学习，孩子可以自主练习学习。区域游戏强调自主学习和探索，强调孩子自主探索和发现，可以引导孩子向同伴学习。